GŁĘBOKIE I POWIERZCHNIOWE STRATEGIE UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO STUDENTÓW NIESŁYSZĄCYCH I SŁABOSŁYSZĄCYCH

Journal Title: Rozprawy Społeczne - Year 2016, Vol 10, Issue 2

Abstract

Celem artykułu jest przedstawienie i analiza opinii lektorów języka obcego na temat zakresu stosowania przez studentów niesłyszących i słabosłyszących powierzchniowych i głębokich strategii uczenia się języka obcego. W badaniu zastosowano skalę Strategie uczenia się studentów niesłyszących i słabosłyszących na lekcjach języka angielskiego (SUSNS-JA, za: N. Aharony 2006), która oceniono strategie stosowane przez 35 studentów z wadą słuchu. Wnioski z badań wskazują, że ponad 70% studentów zna i często stosuje zarówno głębokie jak i powierzchniowe strategie uczenia się. Jednocześnie wyniki wskazują na konieczność udzielenia wsparcia pozostałej grupie osób (30% studentów) i nauczania na lektoracie nie tylko treści językowych, ale także strategii uczenia się języka obcego.

Authors and Affiliations

Ewa Domagała-Zyśk

Keywords

Related Articles

LEVEL OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN STUDENTS FROM POLAND, UKRAINE, SLOVAKIA AND THE CZECH REPUBLIC

Introduction. This article consists of two parts: the theoretical one, introducing several key terms, and the empirical part, presenting the analysis of sociological research. Explaining the concept of ‘education’ in the...

ZNACZENIE OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ŻYCIU STUDENTÓW NA BIAŁORUSI

Prezentowany artykuł dotyczy znaczenia osób niepełnosprawnych w życiu młodych ludzi. Na wstępie został omówiony problem integracji osób niepełnosprawnych. Zwrócono uwagę na bariery uczestnictwa niepełnosprawnych w życiu...

NAŁOGOWE KORZYSTANIE Z GIER KOMPUTEROWYCH A FUNKCJONOWANIE INTERPERSONALNE I INTRAPERSONALNE MŁODZIEŻY – BADANIA PILOTAŻOWE

Wstęp. Celem niniejszej pracy jest analiza zależności pomiędzy przekonaniami o kontaktach interpersonalnych, samooceną oraz obrazem siebie i świata a nasileniem skłonności do problemowego korzystania z gier komputerowych...

MEDICINAL PLANTS IN THE EARLIEST DOCUMENTS ON MEDICAL KNOWLEDGE

Some healing properties of various plant species have already been known by the ancient civilisations. It was possible due to the ability to transfer knowledge through writing, which served to convey information in space...

CHARAKTERYSTYKA POPYTU NA AKTYWNOŚĆ REKREACYJNĄ W PARKACH LINOWYCH WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO

Wstęp. Celem badań było określenie cech ilościowych i jakościowych grupy mieszkańców województwa lubelskiego korzystającej z parków linowych. Materiał i metody. Badania przeprowadzono metodą sondażu diagnostycznego, przy...

Download PDF file
  • EP ID EP218769
  • DOI -
  • Views 50
  • Downloads 0

How To Cite

Ewa Domagała-Zyśk (2016). GŁĘBOKIE I POWIERZCHNIOWE STRATEGIE UCZENIA SIĘ JĘZYKA OBCEGO STUDENTÓW NIESŁYSZĄCYCH I SŁABOSŁYSZĄCYCH. Rozprawy Społeczne, 10(2), 31-35. https://europub.co.uk/articles/-A-218769