ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ МОДЕЛИ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ АРХИТЕКТОРОВ В СФЕРЕ МЕНЕДЖМЕНТА
Journal Title: Научный взгляд в будущее - Year 2019, Vol 1, Issue 12
Abstract
На основі аналізу літератури та знань про складність фаху архітектора визначено державницькі підходи щодо формування моделі компетенцій майбутніх архітекторів у сфері менеджменту. Обґрунтовані вимоги до моделі компетенцій майбутніх архітекторів у сфері ме
Authors and Affiliations
Nikolaj Mihajlovich Orlov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP620810
- DOI 10.30888/2415-7538.2019-12-01-022
- Views 79
- Downloads 0
ЛИНГВОРИТОРИКА МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА ИЗУЧЕНИЯ БАРДОВСКИХ ДИСКУРСА ТЕКСТА + D38
Лингвориторический (ЛР) арсенал тропов и фигур (метабол разных типов) рассматривается в соотношении с функциями языка и речи в качестве операторов элокутивно-инвентивной координации бардовского, дискурс-текста как актуал...
LAND PLANNING OF THE TERRITORY OF MUNICIPAL DISTRICT
Introduction. In this paper, the concept of ecological and economic balance of the territory is proposed as an approach to the management of agricultural environmental management at the level of the municipal district. M...
ИНТЕНСИФКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ ТУШЕНИЯ КОКСА - КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ И ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВА
Технологія із застосуванням установки сухого гасіння коксу системи Гіпрококсу – вплив на роботу доменного виробництва.Інтенсифікація технології гасіння коксу дає можливість підвищити якість продукції, енергозбереження та...
COACHING AS TECHNOLOGY FOR WORK WITH LEADERS OF THE ORGANIZATION
Experience of application coaching technologies for diagnostics and assessment of leader installations, skills and abilities directly in group process is presented in article. The importance and humanistic potential of c...
ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ГРАМОТИ У ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ
Стаття присвячена проблемі оволодіння дітьми з аутистичними порушеннями базовими навичками грамоти. Розроблено методику корекційної роботи з формування навичок читання та письма у дітей з РАС молодшого шкільного віку. Ек...