Gry dydaktyczne i ich zastosowanie w nauczaniu teorii sztuk walki

Journal Title: Ido-Ruch dla Kultury - Year 2000, Vol 1, Issue 0

Abstract

Autorzy przedstawiają - w nawiązaniu do nowych tendencji pedagogicznych - propozycję, dotyczącą dydaktyki w teorii sztuk walki. Pracę tę prof. K. Obodyński ocenił jako interesującą.

Authors and Affiliations

Artur Litwiniuk, Wojciech Cynarski

Keywords

Related Articles

Kultura i turystyka – od antagonizmu do synergii

Celem niniejszej pracy jest ukazanie natury oraz różnorodnych korzyści płynących ze związków pomiędzy turystyką i kulturą. Z jednej strony trudno byłoby zaistnieć turystyce bez historycznych walorów zabytków, z drugiej z...

Reaction time and movement time, types of sensorimotor responses and fencing tempo

The tactical requirements of fencing combat involving dozens of unexpected situations force fencers to master a great number of movement patters. These movement patterns appear in the form of motor habits which become hi...

O metodologii i hipotezie

Prezentowany tekst składa się z dwóch podstawowych części. Pierwsza zawiera reminiscencje i związane z nimi resentymenty metodologiczne. Druga z kolei ukazuje szeroką panoramę stanowisk dotyczących funkcji i rodzajów hip...

Sztuki walki na monetach i medalach

Problem i perspektywa teoretyczna: Celem przeprowadzonych badań była eksplikacja fenomenu sztuk walki na monetach i medalach. Zastosowano podejście do zagadnienia z perspektywy numizmatyki i dziedzin pokrewnych oraz huma...

Download PDF file
  • EP ID EP123543
  • DOI -
  • Views 67
  • Downloads 0

How To Cite

Artur Litwiniuk, Wojciech Cynarski (2000). Gry dydaktyczne i ich zastosowanie w nauczaniu teorii sztuk walki. Ido-Ruch dla Kultury, 1(0), 121-124. https://europub.co.uk/articles/-A-123543