Harmonization of Interpersonal Relations of Children of Senior Preschool Age in an Institution of Preschool Education
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 14, Issue
Abstract
The article describes a method of harmonizing interpersonal relations of children of senior preschool age in an institution of preschool education. It is demonstrated that given the liberalization of sexual morality, the weakening of the educational function of the family and educational institutions, and in the absence of educational programs aimed at pedagogical support of teachers and parents in harmonizing the interpersonal interaction of children in pre-school educational establishments and in the family, gender socialization of the younger generation occurs spontaneously. Assuming that sexual education, which is an important component of a person’s moral education, requires the integral formation of the moral consciousness, moral feelings and behavior, the authors conducted a project in which they worked with children during three complementary stages. The methodology was implemented using various forms of interaction between the teacher and the children: specially organized classes, reading of literary works with subsequent discussions, role-playing games, didactic games and exercises, experiments, situations of moral choice, teaching stories, etc.
Authors and Affiliations
Ольга Бутенко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP452862
- DOI -
- Views 46
- Downloads 0
Цінності у професійній структурі підготовки майбутніх соціальних робочих для розвитку соціального та професійного потенціалу
У статті проаналізовано еволюцію категорії цінностей як об’єкта наукового пошуку у філософських, соціологічних та психолого-педагогічних дослідженнях. Вивчено праці сучасних вітчизняних та зарубіжних дослідників, які роз...
Теоретико-управлінські аспекти використання інноваційних технологій в освітній системі вищих навчальних закладів
У статті висвітлено теоретико-методологічні аспекти використання іннова- ційних технологій в освітній системі вищих навчальних закладів, показано види технологій, подана їх характеристика. Зокрема, розкрито сутність таки...
Wykorzystanie wyników ewaluacji wewnętrznej w modyfikowaniu koncepcji funkcjonowania szkoły i planowania jej dalszego rozwoju
Celem artykułu jest przedstawienie możliwości wykorzystania wyników ewaluacji wewnętrznej prowadzonej w szkole w zakresie modelu jej funkcjonowania oraz ich wpływ na planowanie dalszego rozwoju placówki oświatowej. Badan...
Monitoring in the System of Education Quality Management at the Pedagogical University
In the article “monitoring” is defined as a pedagogical and managerial concept. It is viewed as a process, system and technology. The author analyses the idea and the main characteristics of monitoring in the management...
Формування системи стратегічного менеджменту у сфері державного контролю за наданням освітніх послуг у сфері вищої освіти
Проаналізовано проблеми формування системи стратегічного менеджменту у сфері державного контролю за наданням освітніх послуг у сфері вищої освіти. У статті роз- крито сутність понять «контроль» та «державний контроль», в...