Hazard - droga wejścia do przestępstwa. Próba analizy zjawiska

Abstract

Hazard jest analizowany głównie jako uzależnienie, ale można go rozpatrywać także jako drogę prowadzącą ku przestępstwom. W artykule podjęto próbę analizy tego zjawiska, opisując hazard jako uzależnienie, jego miejsce w badaniach, próbę teoretycznej analizy oraz możliwość wejścia przez hazard na drogę przestępstwa.

Authors and Affiliations

Jadwiga Mazur

Keywords

Related Articles

Epistemologiczno-fenomenologiczny obraz zjawiska zabójstwa typu podstawowego

Każda jednostka w świetle prawa winna mieć niezbywalne i powszechne zabezpieczenie ochrony swego życia jako wartości podstawowej i uniwersalnej. Przestępstwo zabójstwa typu podstawowego sprowadza się do pozbawienia życia...

Czytelnictwo przedmiotem manipulacji w czasach stalinizmu w Związku Sowieckim i Polsce

Stalinizm zniszczył system czytelnictwa w Związku Radzieckim. W P olsce straty kulturowe były stosunkowo mniejsze z powodu kryzysu wydawniczego w latach 1951–1953, które zmusiły komunistów do odstąpienia od części planów...

Katarzyna Gurczyńska-Sady, Człowiek jako słowo i ciało. W poszukiwaniu nowej koncepcji podmiotu, Universitas, Kraków 2013

Katarzyna Gurczyńska-Sady, Człowiek jako słowo i ciało. W poszukiwaniu nowej koncepcji podmiotu, Universitas, Kraków 2013

The Present Status and Future Prospects of Experiments in the Social Sciences

Social Science experiments appeared in psychology at the University of Leipzig in the 1880s, and natural setting and laboratory experiments appeared in sociology four or five decades later. Experiments are a particular k...

Mieczysław Ciosek, Beata Pastwa-Wojciechowska, Psychologia Penitencjarna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016, 600 s.

Mieczysław Ciosek, Beata Pastwa-Wojciechowska, Psychologia Penitencjarna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016, 600 s.

Download PDF file
  • EP ID EP194596
  • DOI -
  • Views 63
  • Downloads 0

How To Cite

Jadwiga Mazur (2016). Hazard - droga wejścia do przestępstwa. Próba analizy zjawiska. Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Sociologica, 0(2), 130-142. https://europub.co.uk/articles/-A-194596