HEALTH STRENGTHENING FACTORS IN THE CONTEXT OF CADETS’ READINESS FORMATION FOR SELF-PRESERVATION IN THE TRAINING COURSE
Journal Title: Засоби навчальної та науково-дослідної роботи - Year 2018, Vol 0, Issue 51
Abstract
In the article factors of cadets’ health strengthening are considered during training in profile higher educational institutions. The analysis of scientific works on “readinessˮ is carried out to the planes of studying of psychological, pedagogical features in the directions: readiness for activity in extreme conditions, to work, study, pedagogical activity, readiness of the military personnel, athletes; professional and administrative readiness. The author's interpretation of the concept of “readiness for self-preservationˮ is the state of the individual, which has a complex dynamic component structure, contributes to meeting his need to preserve his own life and health, and is realized in the appropriate way of interacting with the environment (self-evolving behavior). The component structure of cadets’ readiness formation for self-preservation is given and the analysis of biographical particulars and survey which has shown a number of problems which accompany this process; its factors are as follows: physical (existence of addictions, observance of a day regimen, stay outdoors, physical activity); intellectual (knowledge of health and factors, on it influencing) family and household (age and parents’ lifestyle, structure and the relations in family, the place and social conditions of accommodation) emotional and motivational (resistance to stress, the health place in the system of values). Factors which having negative effect on this process are given, respectively exert negative impact on cadets’ health, and fight against them is the perspective direction of future scientific research.
Authors and Affiliations
Yu. S. Taimasov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP545878
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
НІМЕЦЬКІ НАУКОВО-ДОСЛІДНІ УНІВЕРСИТЕТИ В ПРОЦЕСІ КОНВЕРГЕНЦІЇ СВІТОВОЇ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ
Автор статті зазначає, що німецький університет як інституція позиціонує себе науково-дослідним закладом вищої освіти, у котрому з початку ХІХ ст. було започатковано принцип свободи і єдності навчання і науки. Проте цей...
ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ ГАЛУЗІ ДО ПРОФІЛАКТИКИ ДЕЗАДАПТАЦІЇ УЧНІВ: ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ЕКСПЕРИМЕНТУ
У роботі висвітлено тенденції у практичній підготовці фахівців соціальної галузі до професійної діяльності з профілактики дезадаптації учнів у різних соціальних осередках, проаналізовано та узагальнено ідеї науковців та...
ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МУЗИЧНИХ КЕРІВНИКІВ ЗДО У МІЖКУРСОВИЙ ПЕРІОД ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
У статті засвідчено, що етнічна різноманітність сучасного суспільства активізує інтерес науковців до впровадження засобів і методів народної педагогіки різних народів у освітній процес закладів освіти різних рівнів, зокр...
HEALTH STRENGTHENING FACTORS IN THE CONTEXT OF CADETS’ READINESS FORMATION FOR SELF-PRESERVATION IN THE TRAINING COURSE
In the article factors of cadets’ health strengthening are considered during training in profile higher educational institutions. The analysis of scientific works on “readinessˮ is carried out to the planes of studying o...
РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПРИ РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
У статті автор розкриває роль інформаційно-освітнього середовища закладу вищої освіти при ресурсно-орієнтованому навчанні студентів у вищій школі. Інформаційно-освітнє середовище закладу вищої освіти як дидактична основа...