HODNOTENIE UČEBNÍC GEOGRAFIE UČITEĽMI STREDNÝCH A ZÁKLADNÝCH ŠKÔL

Journal Title: FOLIA GEOGRAPHICA - Year 2001, Vol 35, Issue 1

Abstract

The evaluation of geography textbooks by the teachers of secondary and primary schools

Authors and Affiliations

Ján KANCÍR

Keywords

Related Articles

VZNIK A FORMOVANIE RELIÉFU NEOGÉNNYCH VULKANICKÝCH POHORÍ VÝCHODNÉHO SLOVENSKA

The origin and relief shaping of the East Slovakia neogene volcanic mountains

DISKURZ A NEOLIBERALIZMUS V REGIÓNE. KRITICKO-GEOGRAFICKÝ PRÍSTUP

In our paper we are relying on some findings from doctoral thesis: Critical- geographical analysis of Regional Policy: Theoretical-methodological base and empirical application of case of Presov self-...

CENTRE AN HINTERLAND – MIGRATION RELATIONS

CENTRE AN HINTERLAND – MIGRATION RELATIONS

SUBURBANIZÁCIA – TRANSFORMAČNÝ PROCES PRIESTOROVEJ ORGANIZÁCIE POSTKOMUNISTICKÝCH MIEST (EMPIRICKÝ PRÍKLAD PREŠOVA)

Suburbanisation - transformational process of the spatial organization of the post-communist cities (case study of Prešov)

ZÁKLADNÉ ETAPY VÝVOJA PRIEMYSLU V BRATISLAVE

Main stages of the industry development in Bratislava

Download PDF file
  • EP ID EP178518
  • DOI -
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

Ján KANCÍR (2001). HODNOTENIE UČEBNÍC GEOGRAFIE UČITEĽMI STREDNÝCH A ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. FOLIA GEOGRAPHICA, 35(1), 214-224. https://europub.co.uk/articles/-A-178518