Hybridization of Children’s Games through the Mediation of Television

Journal Title: Ana Dili Eğitimi Dergisi - Year 2018, Vol 6, Issue 1

Abstract

This study investigates the relationship between children’s games and television. Based on the proposition which holds that children’s games have been hybridized through the mediation of television, the purpose of this study is to explicate the hybridization of children’s games, which started out on their own by replicating the adult world. The study was conducted, using the qualitative ethnographical approach. In the study, answers were sought to questions such as “What is the relationship between children’s games and television?” and “Are there any traces of television narratives in children’s games?” The research was carried out during the spring semester of the 2015-2016 academic year at nine state kindergartens located in the city of Sivas. It was observed at the conclusion of the study that children produced their games from the popular television stories and characters. Through this finding, it is possible to assert that children’s games have become hybridized.

Authors and Affiliations

Zeynep GÜLTEKİN AKÇAY

Keywords

Related Articles

Dil Bilgisine Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin dil bilgisine yönelik tutumlarını belirleyebilecek bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında Muğla il merk...

Çok Uluslu Aileye Sahip İki Dilli Çocukların Türkçe Sözlü Dil Becerilerinin Yanlış Çözümleme Yöntemine Göre İncelenmesi

Bu araştırmanın amacı, İngiltere/Nottingham’da yaşayan 6–9 yaş aralığındaki biri Türk, diğeri İngiliz ebeveyne sahip çocukların Türkçe anlattıkları hikâyeler yoluyla dil bilgisi, söz dizimi, sözcük seçimi ve sesletim bak...

Şiir Okuma Performansını Değerlendirme ile İlgili Görüşler ve Bir Değerlendirme Formu Önerisi

Dünya ve Türk edebiyatında yeri çok eskilere dayanan şiir, öğrencilerin dil becerilerinin gelişmesine, bununla birlikte öğrencilerin kendilerini daha rahat bir şekilde ifade edebilmelerine yardımcı olmaktadır. Araştırman...

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Serbest Yazma Tutumlarına Dair Ölçek Geliştirme

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının serbest yazma konusundaki tutumlarını saptayıcı ölçek geliştirmektir. Öğretmen adaylarının yazı konusundaki tutumları öğrencilere de model olmaları bakımından önemlidir. Serbes...

Dobruca- Köstence Ağzı Zarf-Fiilleri ve Anadolu Ağızları Zarf-Fiilleri Üzerine Değerlendirmeler

Fiilimsiler, Türkçeye birden fazla eylemi bir cümle ile ifade edebilme özelliği katar. Bu nedenle fiilimsi eklerini ve bu eklerin farklı zaman, farklı coğrafyalarda ve farklı boylardaki kullanımlarını karşılaştırmak gere...

Download PDF file
  • EP ID EP257163
  • DOI 10.16916/aded.372216
  • Views 106
  • Downloads 0

How To Cite

Zeynep GÜLTEKİN AKÇAY (2018). Hybridization of Children’s Games through the Mediation of Television. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 6(1), 114-133. https://europub.co.uk/articles/-A-257163