İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DİN MÛSİKÎSİ ALANINDA DERSE GİREN KADIN ÖĞRETİM ELEMANLARI HAKKINDAKİ TUTUMLARI (HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Journal Title: Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi - Year 2018, Vol 17, Issue 34

Abstract

Çalışmamızda, İlahiyat Fakülteleri’nde Türk Din Mûsikîsi alanında derse giren kadın öğretim elemanlarının öğrencilerin nezdinde dersin seçilmesi cihetindeki rolü başta olmak üzere, bu dersin kadın ve ya erkek öğretim elemanı tarafından veriliyor olması ile ilgili görüşleri, kadın öğretim elemanının İlahiyat Fakültesi mezunu olup olmamasının Dînî Mûsikî dersinin seçilmesindeki etkisi gibi birtakım konu başlıkları ele alınacaktır. Bu alanda çalışan kadın öğretim elemanı sayısının ülkemizdeki tüm İlahiyat ve İslâmî İlimler Fakülteleri’nde 10’u bulmaması ve bu öğretim elemanlarından yalnızca 3’ünün derse girebilecek unvana sahip olması, bu çalışmayı yapmamızda önemli bir etken olmuştur. Bu araştırmada, Türk Din Mûsikî Anabilim Dalı’nda bir kadın ve bir erkek öğretim elemanının bulunduğu Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ndeki belli sayıda öğrenci üzerinde bir anket çalışması yapılmış ve bunun sonuçları çalışmamızın konu başlıkları bağlamında değerlendirilmiştir. 

Authors and Affiliations

Sema Dinç

Keywords

Related Articles

Evaluation of Students’ Attitudes towards e-Exams and Use of Technology in Theology Distance Undergraduate Education Programs

Bu çalışmada, İlahiyat Lisans Tamamlama (İLİTAM) uzaktan eğitim programında multimedya uygulamalarının tanıtılması ve kazanımları değerlendirmesi için yapılan e-sınavlara yönelik kullanıcı tutumlarının belirlenmesi amaçl...

RÂVÎNİN ADÂLETİNE İLİŞKİN HUSUSİYETLER BAĞLAMINDA BUHÂRÎ’NİN HADİS RİCÂLİNE YAKLAŞIMI “el-Câmiu’s-Sahîh Özelinde”

Buhârî’nin genelde bütün dînî ilimlere özelde ise hadîs ilmine yaklaşımını anlamak için, eserlerinive bunların değerlendirilmesi sonucu tespîti yapılan yöntemsel nüansları iyi tahlîl etmek gerekir.Bu zâviyeden bakıldığın...

SAHABE ve TÂBİÎNİN KUR'ÂN MUSHAFIYLA İLİŞKİLERİ

İslam dinin en temel kaynağı Kur'ân-ı Kerîm, insanı hakikatle buluşturmak üzere indirilmiş ilahî bir çağrıdır. Mekke'de inmeye başladığı ilk andan itibaren gelen tüm vahiyleri yazdırmış olan Hz. Peygamber, Medine'de vefa...

Arap Dilinde Edatların Yapı ve Fonksiyonu

Bu makale edatların dil geleneğindeki kaynaklarını ve önceki bilginlerin onları inceleme yöntemlerini, bununla birlikte kendilerinden sonra gelen sözlüklerde hareke değişikliği oluşturup oluşturmama biçiminde ortaya çıka...

SON ÇAĞRI KUR’AN’IN MUKADDİMESİ ÜZERİNE

Kur’an’ın çevirisinin yapıldığı en yaygın dillerden birisi Türkçedir. Türkiye’de kemiyet açısındanmeal çok olup keyfiyet açısından nev-i şahsına münhasır meal çok azdır. Nev-i şahsına münhasırçalışmalardan birisi Salih A...

Download PDF file
  • EP ID EP470905
  • DOI 10.14395/hititilahiyat.480047
  • Views 52
  • Downloads 0

How To Cite

Sema Dinç (2018). İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DİN MÛSİKÎSİ ALANINDA DERSE GİREN KADIN ÖĞRETİM ELEMANLARI HAKKINDAKİ TUTUMLARI (HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ). Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 17(34), 505-538. https://europub.co.uk/articles/-A-470905