İLKÖĞRETİMDEKİ MEVSİMLİK GEZİCİ TARIM İŞÇİSİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YÖNETİMİNE OLAN ETKİLERİNİN İNCELENMESİ (ŞANLIURFA ÖRNEĞİ)

Journal Title: intoba - insan ve toplum bilimleri akademi dergisi - Year 2021, Vol 1, Issue 1

Abstract

Bu çalışmanın amacı, ilköğretimdeki mevsimlik gezici tarım işçisi öğrencilerin eğitim yönetimine olan etkilerini incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni ile yapılan bu araştırmanın katılımcılarını amaçlı örneklem yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklem yoluyla seçilen 44 eğitim yöneticisi oluşturmuştur. Araştırmada araştırmacı tarafından hazırlanan beş açık uçlu soru ve bu sorulara bağlı alt sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Mevsimlik gezici tarım işçisi öğrencilerin çok fazla devamsızlık yapmaları ve başarı seviyelerinin düşük olması, eğitim yöneticilerinin iş yükünün arttırmasına, motivasyonlarının düşmesine ve örgütsel bağlılıklarının azalmasına neden olmakta, mevsimlik gezici tarım işçisi öğrencilerle ilgili çıkarılan yasal düzenlemelerin eğitim yöneticileri için destekleyici ve önemli olduğu, İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından öğrencilerin eğitime erişimi konusunda önemli çalışmalar yapıldığı belirlenmiştir.

Authors and Affiliations

Mahmut ÇITIRIK ; Ali TAŞ

Keywords

Related Articles

FREEDOM (HÜRRİYET) MARCHES IN TURKESTAN

The first quarter of the 20th century was the most controversial and glorious years in the history of the Uzbek people. The nation woke up against the Russian government and oppression and began to demand their rights....

İNGİLTERE’DE ÇARTİST HAREKET’İN OLUŞUMU VE FAALİYETLERİ (1832-1867)

Bu çalışmada tarih boyunca işçi sınıfının verdiği mücadelenin önemli bir aşaması olan Çartizm Hareketi incelendi. Konu ile ilgili önceden yapılan ve dağınık halde bulunan birbirinden farklı araştırmalar ele alınarak Ça...

NOMADIC CULTURE AS ARCHETYPE OF CENTRAL ASIAN CULTURE

In connection with the fact that in the 20th century the ontological unity of the world was destroyed, many concepts of philosophy lost their high status and began to be considered as multivariate meanings. So, instead...

YENİ ASUR DÖNEMİ METİNLERİNDE GEÇEN LÁḪḪİNU VE LAḪḪİNATU UNVANLI GÖREVLİLER

Yeni Asur dönemi (M.Ö. ± 911-612) metinleri içinde birçok din görevlisiyle karşılaşılmaktadır. Láḫḫinu/LÚ.láḫ-ḫi-ni ve feminen hali laḫḫinatu/MÍ.laḫ-ḫi-nat bu görevlilerden biridir. Láḫḫinular tapınak ile ilişkilendiri...

ТATAR ÇOCUK EDEBİYATI: OLUŞUM TARİHİ

Bu makale; Tatar Çocuk Edebiyatı’nın oluşum tarihine ayrılmış olup, şu konuları ele almaktadır: Klasik edebiyat özelliklerinin Tatar Çocuk Edebiyatı’na yansıması, aydınlanma fikirlerinin yayılması, XIX. yüzyılın ikinci...

Download PDF file
  • EP ID EP705492
  • DOI https://doi.org/10.5281/zenodo.6480960
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

Mahmut ÇITIRIK ; Ali TAŞ (2021). İLKÖĞRETİMDEKİ MEVSİMLİK GEZİCİ TARIM İŞÇİSİ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YÖNETİMİNE OLAN ETKİLERİNİN İNCELENMESİ (ŞANLIURFA ÖRNEĞİ). intoba - insan ve toplum bilimleri akademi dergisi, 1(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-705492