Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania

Abstract

Este artigo é o resultado de um esforço para conceituar inclusão digital, feito pelo Grupo de Estudos em Políticas de Informação e Inclusão Digital (Gepindi), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação, do Instituto de Ciência da Informação, da Universidade Federal da Bahia (Posici/ICI/UFBA). O texto discute inclusão digital à luz de outros conceitos encontrados na ciência da informação e em áreas correlatas. No imbricado entrelaçamento desses conceitos complexos, o resultado final pretendido é um marco de compreensão para a vinculação entre ética e cidadania, de um lado, e educação para a informação na Internet ou information literacy education, de outro, com vistas à inclusão social.

Authors and Affiliations

Helena Pereira da Silva, Othon Jambeiro, Jussara Borges de Lima, Marco Antonio Brandão

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How To Cite

Helena Pereira da Silva, Othon Jambeiro, Jussara Borges de Lima, Marco Antonio Brandão (2006). Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 1(1), -. https://europub.co.uk/articles/-A-47952