Incorporating and Combining Technology and Literature into Language Teaching to Enhance Creativity

Journal Title: Ana Dili Eğitimi Dergisi - Year 2019, Vol 7, Issue 1

Abstract

Using authentic materials in language teaching is a means of providing students with real input which motivates learners better to learn a language. Literature of the language which is taught is the primary authentic material of the language. Although there have been approaches to use literature in teaching language, teachers have some reservations about incorporating literature in their curricula due to scarcity of training in this area and negative perceptions about selecting appropriate literary texts which match the levels and interests of the students. Also, when the research in this field is reviewed, it was found out that there was a scarcity of work which suggested combining the use of literature through technology. In order to fill this gap, this study aimed to present rationale behind incorporating literature into teaching a language and how it could be used creatively through combining it with technology to reduce or to eliminate the reservations. To this end, some suggestions are made such as using infographics, Twitter, blogs, vlogs and dictation tools along with literary texts.

Authors and Affiliations

Hakan DEMİRÖZ

Keywords

Related Articles

Aktif Öğrenme Yönteminin Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerine Etkisi

Bu çalışmada aktif öğrenme teknikleri incelenmiş, bu teknikler yazma eğitimiyle ilişkilendirilmeye çalışılmış ve tekniklere uygun öğretim planı oluşturularak yazma eğitiminde kullanılabilecek şekilde tasarlanmıştır. Araş...

4. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Basit ve Çıkarımsal Anlama Düzeylerine Göre Değerlendirilmesi

Bu çalışmada 4. sınıf öğrencilerinin metin türlerine göre akıcı okuma ve okuduğunu anlama becerileri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Öğrencilerin hikâye edici ve bilgi verici metinlerde akıcı okumaları; hız, doğru ok...

Hikâye Kartlarının Çocukların Görsel İfade Becerileri Üzerindeki Etkisi

Okul öncesi dönem, çocuğun çevresinde olan olayları anlamlandırmaya çalıştığı bir dönemdir. Bu dönemde çocukların ilköğretim süreci için okumaya ve yazmaya hazırlanması, okuduklarını anlama ve dinlediklerini anlamlandırm...

Türkçe Derslerinde Eleştirel Okuryazarlık

Eğitim hayatımızda okuryazarlık anlayışı alfabeye dayalı okuryazarlık, işlevsel okuryazarlık, eleştirel okuryazarlık ve yeni okuryazarlıklar olmak üzere bir gelişim göstermiştir. Bu okuryazarlık çeşitlerinden eleştirel o...

A Study on Vocabulary Learning Strategies of Turkish EFL Students

This study aimed to investigate the vocabulary learning strategies of preparatory program Turkish EFL students when they learned new words in English. To that end, 85 Turkish EFL students in English preparatory education...

Download PDF file
  • EP ID EP444130
  • DOI 10.16916/aded.448839
  • Views 80
  • Downloads 0

How To Cite

Hakan DEMİRÖZ (2019). Incorporating and Combining Technology and Literature into Language Teaching to Enhance Creativity. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 7(1), 65-78. https://europub.co.uk/articles/-A-444130