Інформаційні технології як засіб мотивації професійної підготовки у вищій школі
Journal Title: Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія" - Year 2017, Vol 1, Issue 5
Abstract
В статті розглядається проблема застосування інформаційних технологій у навчальному процесі вищої школи. Проаналізовано використання інноваційних методів в освітніх установах і підкреслено важливість інформаційних технологій в організації навчального процесу та їх навчальні можливості. Визначено, що ефективними у навчальному процесі вищої школи є мультимедійні технології та інтерактивні додатки для створення мультимедійного контенту: Adobe Photoshop і Premier для створення й редагування графічних і відео файлів, SoundForge і 3D Studio Max для створення і/або редагування звукових і анімаційних файлів, програмне забезпечення Macromedia Director або Authorware для інтеграції та синхронізації інформаційних елементів в один кінцевий проект.
Authors and Affiliations
Антон Васильович Полянка
ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У статті розглянуто проблему підготовки майбутніх вчителів до формування понять «здоров’я» та «здоровий спосіб життя» у молодших школярів. Здійснений аналіз володіння теоретичними знаннями з основ здоров’я і здорового сп...
Міждисциплінарні зв’язки у процесі вивчення основ філософських знань та української мови в умовах коледжу
У статті розглядається специфіка викладання дисципліни «Основи філософських знань» у коледжі. Проаналізовано мету, завдання вивчення курсу, зміст розділів та тем. Надано оцінку важливості міждисциплінарних зв’язків, що м...
PEDAGOGICKÁ A PSYCHOLOGICKÁ PRÍPRAVA BUDÚCICHUČITEĽOV (V PODMIENKACH UNIVERZITY P. J. ŠAFÁRIKA VKOŠICIACH, SLOVENSKÁ REPUBLIKA)
PEDAGOGICKÁ A PSYCHOLOGICKÁ PRÍPRAVA BUDÚCICHUČITEĽOV (V PODMIENKACH UNIVERZITY P. J. ŠAFÁRIKA VKOŠICIACH, SLOVENSKÁ REPUBLIKA)
Педагогічні особливості розвитку екологічної культури студента в умовах ВНЗ
Формування екологічної культури майбутніх вчителів початкових класів є частиною їх професійної підготовки, а його зміст передбачений новою концепцією розвитку вищої школи. Об’єктивно виникає потреба внесення ефективних з...
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВПЛИВУ САМООЦІНКИ НА НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ
У статті досліджено психологічні особливості впливу самоцінки на успішність професійного навчання. Студенти групи успішних у навчально-професійній діяльності демонструють стабільність показників рівня Студенти у групі не...