ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАННІ ОСІБ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗАСОБАМИ ВІЛЬНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
Сучасні інформаційні технології при використанні їх в освітній діяльності дають необхідний ефект у плані індивідуалізації навчання, що є важливою умовою для навчання осіб з обмеженими можливостями. Входження таких осіб у сучасний інформаційний світ уможливить не лише розв’язання проблеми зняття комунікаційної блокади цієї категорії населення, а й надасть їм можливість знайти для себе робоче оточення, творче коло тощо. Пошук зручного у використанні програмного забезпечення, його доступність і пристосованість до потреб осіб з обмеженими можливостями пов’язаний з необхідністю аналізу вільного програмного забезпечення, зокрема з’ясування можливостей його використання в навчальній діяльності таких людей.
Authors and Affiliations
Владислав Величко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172173
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i14.1047
- Views 125
- Downloads 0
АНАЛІЗ ПРОБЛЕМ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ МЕДИКІВ
У статті розглядаються проблеми духовно-морального виховання студентів – майбутніх медиків, яке фокусується на залученні їх до духовних загальнолюдських цінностей і підготовці молоді до її майбутньої професійної діяльнос...
МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВИХОВАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ
У статті викладено основні підходи до виховання особистості й подано ретельний аналіз підходів щодо формування духовно-моральних цінностей особистості. Проаналізовано наукові підходи до виховання гуманної особистості в с...
ПРАВОВА КУЛЬТУРА В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ЗА Я. ЧЕПІГОЮ (ЗЕЛЕНКЕВИЧЕМ)
У статті схарактеризовано особливості правової культури в освітньому середовищі на основі поглядів видатного педагога, публіциста, організатора системи освіти, захисника прав людини, яка здобуває освіту на початку ХХ ст....
ДУХОВНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ ЯК ЦІННІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН
У статті розглянуто поняття «духовність», проаналізовано наявні підходи до нього, висвітлено його зміст і структуру. Духовність особистості представ-лена як цінність професійної підготовки майбутнього вчителя мистецьких...
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ ШЛЯХОМ ВСТАНОВЛЕННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ІЗ ХІМІЄЮ
У статті обґрунтовано доцільність встановлення міжпредметних зв’язків між фізикою і хімією у процесі підготовки вчителя фізики, що є важливим чинником оптимізації процесу навчання. Формування професійних компетентностей...