ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАННІ ОСІБ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗАСОБАМИ ВІЛЬНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 1, Issue 14
Abstract
Сучасні інформаційні технології при використанні їх в освітній діяльності дають необхідний ефект у плані індивідуалізації навчання, що є важливою умовою для навчання осіб з обмеженими можливостями. Входження таких осіб у сучасний інформаційний світ уможливить не лише розв’язання проблеми зняття комунікаційної блокади цієї категорії населення, а й надасть їм можливість знайти для себе робоче оточення, творче коло тощо. Пошук зручного у використанні програмного забезпечення, його доступність і пристосованість до потреб осіб з обмеженими можливостями пов’язаний з необхідністю аналізу вільного програмного забезпечення, зокрема з’ясування можливостей його використання в навчальній діяльності таких людей.
Authors and Affiliations
Владислав Величко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172173
- DOI 10.7905/нвмдпу.v0i14.1047
- Views 118
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З МОЛОДШИМИ ШКОЛЯРАМИ, СПРЯМОВАНОЇ НА ЇХ ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК
У статті проаналізовано навчально-виховний потенціал позакласної роботи в умовах початкової школи. Розглянуто основні особливості позаурочної роботи з фізичного виховання, її відмінності від урочної роботи. Вивчено види,...
КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ДИТИНИ В СУЧАСНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
У статті розкривається зміст понять «культурно-освітнє середовище» та «культурно-освітній простір». Автор визначає ключові моменти при формуванні культурно-освіт-нього простору сучасного освіт-нього закладу, якими вважає...
ПРО ДЕЯКІ ОСОБЛИВОСТІ ДУХОВНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРИ ВИВЧЕННІ УКРАЇНОЗНАВСТВА
У статті розглянуто проблему відродження духовно багатої та національно свідомої особистості. Розв’язувати цю проблему має вчитель із високою духовною культурою, від якого залежить психологічний стан учнів. Духовні потре...
ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ СКЛАДНИК ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ЛІЦЕЇСТІВ
У статті висвітлено досвід упровадження екологічної освіти й виховання як ефективного шляху формування ціннісних орієнтирів учнів (на прикладі комунального навчального закладу «Хіміко-екологічний ліцей» Дніпровської місь...
РОЗРОБКА БЛОГУ ВЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА ЗАСОБАМИ МЕРЕЖЕВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
У статті висвітлено теоретичні й практичні аспекти розробки й упровадження вчителями загальноосвітніх навчальних закладів персональних блогів і сайтів. Обґрунтовано необхідність використання сучасними педагогами інформац...