Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи майбутніх викладачів практичного навчання ПТНЗ як умова формування самоосвітньої компетентності

Abstract

У статті розкривається питання впливу інформаційно-комунікаційних технологій в організації самостійної роботи на формування самоосвітньої компетентності майбутніх викладачів практичного навчання ПТНЗ. Розглянуті підходи до визначення понять «самостійна робота», «інформаційно-комунікаційні технології». Окреслено основні шляхи організації самостійного навчання майбутніх педагогів з використанням ресурсів Web-мультимедіа енциклопедії в процесі їхньої підготовки до лекційних занять.

Authors and Affiliations

Віталій Петрович Опанасенко, Богдан Іванович Вовк

Keywords

Related Articles

Зміст мотивів навчально – професійної діяльності майбутнього вчителя англійської мови

Стаття присвячена вивченню типів та видів мотивації навчально-професійної діяльності вчителя англійської мови. У статті подано тлумачення понять «мотив» та «мотивація». Автором досліджено питання формування мотивації до...

BIOGRAPHICAL METHOD FOR SOLVING SPECIFIC TASKS OF SCIENTIFIC AND BIOGRAPHIC RESEARCH

В статті представлено основні шляхи дослідження персоналії. Розглянуто доцільність використання джерел, зокрема особистого походження, для вивчення здобутків того чи іншогообразу педагогічної персоналії.Означені властиво...

Role-play game as a modeling and simulation of professional activities of training future specialist

The article deals with theoretical aspects of the role-play game as a means of simulation and modeling of future specialist professional activities.Role-play game as a kind of interactive technologies, realizing the subj...

СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В УКРАЇНСЬКОМУ ТА ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ПРОСТОРІ ОСВІТИ

В статті виявлено та обґрунтовано сучасні тенденції розвитку естетичного виховання в українському та європейському просторі освіти, встановлено місце і значення естетичного виховання для всебічного і гармонійного розвитк...

DOSKONALENIE ZAWODOWE I SAMOKSZTAŁCENIE W EDUKACJI ZAWODOWEJ W POLSCE ORAZ W NIEMCZECH

Doskonalenie zawodowe i samokształcenie jest podstawową drogą nadążania za postępem wiedzy ogólnej i w obrębie własnej specjalności, posiadanego przygotowania zawodowego. Obowiązek aktualizowania wiedzy jest konieczności...

Download PDF file
  • EP ID EP311050
  • DOI -
  • Views 88
  • Downloads 0

How To Cite

Віталій Петрович Опанасенко, Богдан Іванович Вовк (2017). Інформаційно-комунікаційні технології в організації самостійної роботи майбутніх викладачів практичного навчання ПТНЗ як умова формування самоосвітньої компетентності. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", 1(5), 72-76. https://europub.co.uk/articles/-A-311050