ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ

Abstract

Предложены информационные лингвистические технологии, повышающие эффективность обучения. Одной из них является технология «Партнерство». Кроме этого, предложено создание «Виртуального образовательного портала», позволяющего использовать новую технологию «Сотрудничество».

Authors and Affiliations

K. Meteshkin, O. Morozova

Keywords

Related Articles

УКРАИНСКИЙ ПРОЕКТ ПО ГЛУБИННОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЙ АВАРИЙНОСТИ

Рассмотрен вопрос о создании в Украине центра по глубинному исследованию дорожно-транспортной аварийности для повышения безопасности дорожного движения. Указаны задачи этого центра, принципы его организации и функциониро...

ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ТОЧНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ЗУБЧАТОЙ ПАРЫ НА ЕЕ ПЕРЕДАТОЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ

Рассмотрена связь между соответствующей требованиям стандарта суммарной погрешностью основного шага зацепления и отклонением передаточного отношения зубчатой пары от его номинального значения.

OPERATION CHARACTERISTICS OF THE ACCELERATION VALVE OF ADVANCED DESIGN

The design of an advanced acceleration valve is presented. Based on the results of mathematical modeling of working processes that occur during the acceleration valve operation there was shown the difference of the propo...

ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ПРАЦІ В УКРАЇНІ

Розглядаються питання підготовки бакалаврів, спеціалістів та магістрів з охорони праці, яка здійснюється в Україні вперше.

ВИЗНАЧЕННЯ ЗУСИЛЛЯ РОЗВАНТАЖЕННЯ ҐРУНТУ З КОВША СКРЕПЕРА З НАПІВКРУГЛИМ ДНИЩЕМ

Розглядається теоретичний аналіз процесу розвантаження ковша скрепера з напівкруглим днищем із примусовим розвантаженням. Теоретичний аналіз дозволяє розраховувати залежність зміни маси ґрунту від положення задньої стінк...

Download PDF file
  • EP ID EP133134
  • DOI -
  • Views 94
  • Downloads 0

How To Cite

K. Meteshkin, O. Morozova (2015). ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ. Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета, 69(), 7-12. https://europub.co.uk/articles/-A-133134