INFORMATIVE INDICATORS FOR BICYCLE ERGOMETRY
Journal Title: Научный взгляд в будущее - Year 2019, Vol 1, Issue 14
Abstract
The paper discusses the determination of informative indicators of bicycle ergometry in hypertensive disease. It is noted that hypertension is a precursor of a stroke. And this determines the importance of hypertension diagnosis using bicycle ergometry. S
Authors and Affiliations
Dmitrij Sergeevich Lysyuk, Aleksandr Anatolevich Kucyak, Nikolaj Nikitich Kovalenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP621044
- DOI 10.30888/2415-7538.2019-14-01-016
- Views 89
- Downloads 0
СПОСОБИ МОДЕЛЮВАННЯ ОПТИЧНОГО АНАЛОГА ТУНЕЛЬНОМУ ЕФЕКТУ
В статье рассматриваются два метода наблюдения оптического аналога туннельного эффекта. Для возможности наглядной демонстрации моделирования аналога туннельного эффекта используются искусственные среды (металлоленточные...
ADVERTISING DISCOURSE AND DISCOURSE OF PUBLIC RELATIONS IN THE LINGUISTIC AND RHETORICAL PARADIGM
The advertising discourse and the discourse of public relations (PR) are positioned in the Linguistic and Rhetorical (L R) paradigm as institutional discourse processes of Russian and world multiethnic sociocultural and...
МОДЕРНІЗАЦІЯ ОБ’ЄДНАНОЇ СИСТЕМИ ЕНЕРГОПОСТАЧАННЯ АЛЬТЕРНАТИВНИМИ ДЖЕРЕЛАМИ ЕНЕРГІЇ ТА СВІТОВИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ
У статті розглядаються система енергопостачання України. Як і будь-яка система вона має свої переваги та недоліки. Але научно-технічний прогрес постійно рухається
СПІВВІДНОШЕННЯ ПОНЯТЬ «ИДИОЛЕКТА» І «ИДИОСТИЛЬ» В ЛІНГВОРІТОРІЧЕСКОЙ ПАРАДИГМІ В ЛІНГВОРІТОРІЧЕСКОЙ ПАРАДИГМІ
С лингвориторических (ЛР) позиций понятия «идиостиль» и «идиолект» соотносятся как целое и часть; последняя соответствует уровню лексико-фразеологических операций, шире – с учетом грамматических конструкций – в рамках ид...
ПРЕДМЕТЫ КАК СЛЕДЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
Настоящая статья посвящена следам-предметам. Целью статьи является исследование разновидностей следов-предметов и влияние, которое оказывает их обнаружение, на ход следствия. В статье будут приведены мнения различных учё...