Innowacje w kształceniu nauczycieli w perspektywie porównawczej
Journal Title: Studia z Teorii Wychowania - Year 2016, Vol 0, Issue 4
Abstract
The article presents comparative perspective on contemporary tendencies in teachers’ professional preparation. It outlines changes in the approach to teachers’ training in the European Union, as well as shows selected examples of innovations in teachers’ didactical and class management preparation. Examples of teachers’ inclusion in sketching school reforms and creating educational policy in the European Union are also provided.
Authors and Affiliations
Renata Nowakowska-Siuta
Edukacja medialna w szkole podstawowej pomiędzy wykluczeniem a potrzebą ustawicznego kształcenia
W artykule omówiono złożony problem edukacji medialnej w polskiej szkole. Z jednej strony mamy do czynienia z brakiem jasnej, czytelnej i jednolitej podstawy programowej dla edukacji medialnej, z drugiej zaś, elementy ed...
Epizod z zawodowej biografii Kazimierza Sośnickiego
Artykuł z archiwum teorii wychowania.
Dialogue as a requirement for cooperation between museum educator and teacher. Limitations and perspectives
Contemporarily more and more recognition for complementing and broadening school education is awarded to museum education which offers various educational experiences. For optimal connection of museum education with scho...
Lektury znaczące. Realizacja przesłania Marii Dudzikowej o uważnym studiowaniu literatury
Refleksja nad obszarami aktywności naukowej Marii Dudzikowej inspirowana socjologiczną teorią wychowania Floriana Znanieckiego <br/>Celem artykułu jest wywołanie refleksji nad przesłaniem Marii Dudzikowej o uważnym studi...
Edukacja religijna – pomost do dialogu między religiami. Refleksje z okazji 50. rocznicy śmierci Martina Bubera
What connections are there between education and religion as complementary dimensions of personality development in the postmodern era? Wilhelm Schwendemann takes the 50th anniversary of the death of the philosopher of r...