INTERACTION OF EDUCATORS WHO TEACH FOREIGN LANGUAGES AND MAJORS DURING THE INITIAL STEP OF TEACHING ESP AT ENGINEERING UNIVERSITIES 

Abstract

The article has highlighted some organizational issues that take place when developing teaching materials at the initial step of teaching ESP at engineering universities. Mechanisms of inter-discipline connections have been determined with the discipline Foreign Language (English) for Oc-cupational Purposes taken as an example. 

Authors and Affiliations

O. Lytvynenko, N. Lalazarova

Keywords

Related Articles

ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИХ СТРОИТЕЛЬНО-ДОРОЖНЫХ МАШИН И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГИДРОАККУМУЛИРУЮЩИХ СИСТЕМ

Проанализированы существующие достижения в области создания гидроаккуму-лирующих систем и машин с гибридными силовыми установками. Рассмотрены возможности создания энергосберегающих строительно-дорожных машин циклическог...

ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ЕКСПЛУАТАЦІЙНИХ ВИТРАТ ПРИ ВИКОРИСТАННІ СТАНДАРТНИХ ПАЛИВ І ГАЗУ

Проводиться порівняльний аналіз експлуатаційних витрат, які виникають при ви-користанні для живлення двигуна внутрішнього згоряння стандартних палив і стисну-того та зрідженого газу. Згідно результатів досліджень найбіл...

DISTRIBUTION OF CURRENTS IN THE «INDUCTOR SYSTEM WITH AN ATTRACTING SCREEN» AND A CIRCULAR SOLENOID UNDER DIFFERENT WORKING FREQUENCIES

The action principle of the «inductor system with an attractive screen» (ISAS), excited by an external source of the magnetic field, is explained with the use of the most illustrative physical idealization, which takes p...

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ШУМА В ЛАБОРАТОРНОМ ПРАКТИКУМЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА»

Рассмотрена математическая модель звукового поля производственного помещения. Приведены необходимые настройки для моделирования в среде Mathcad 14 и 3D-графики звуковых полей. Обоснована целесообразность сочетания физич...

РЕЗУЛЬТАТЫ АДАПТАЦИИ МИКРОПРОЦЕССОРНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ К МОДЕРНИЗИРОВАННОМУ ДВИГАТЕЛЮ 1Ч3,5/3,5

Поданы результаты выбора микропроцессорной системы для микролитражного двигателя, пути адаптации системы к двигателю рабочим объемом 35 см3, выбор регулировочных параметров в системе управления.

Download PDF file
  • EP ID EP152871
  • DOI -
  • Views 74
  • Downloads 0

How To Cite

O. Lytvynenko, N. Lalazarova (2014). INTERACTION OF EDUCATORS WHO TEACH FOREIGN LANGUAGES AND MAJORS DURING THE INITIAL STEP OF TEACHING ESP AT ENGINEERING UNIVERSITIES . Вестник Харьковского национального автомобильно-дорожного университета, 65(), 9-15. https://europub.co.uk/articles/-A-152871