Internacionalización e interculturalidad e la educación superior: un encuentro humano y digno con la diversidad
Journal Title: Revista Educación y Sociedad - Year 2022, Vol 3, Issue 5
Abstract
El presente ensayo tiene como objetivo considerar la pertinencia de las prácticas culturales dentro de la variedad de colectivos humanos con cosmovisiones y principios comunes. Metodológicamente la investigación tiene alcance explicativo de corte cualitativo. Como conclusión se estima que es posible construir nuevos horizontes dialógicos fundamentados en la diversidad de pensamiento, lenguaje y acción, pero sin olvidar el fin último y primordial de dignificar, cada vez más, la existencia humana.
Authors and Affiliations
Robinson Restrepo García
Keywords
Related Articles
- EP ID EP713187
- DOI https://doi.org/10.53940/reys.v3i5.79
- Views 43
- Downloads 0
Entre Escila y Caribdis: reflexiones en torno a las políticas de aseguramiento de la calidad universitaria en Chile y Perú
El quehacer educativo está sujeto a un constante proceso adaptativo al entorno social, político y económico. Y en ese devenir evolutivo, en las últimas décadas, la universidad ha transitado por dos caminos antagónicos: l...
La Revista Educación y Sociedad como apuesta multidisciplinar
La Academia de Estudios Educativos y Sociales (ACCES) es una organización privada que nace con la intención de promover las ciencias de la educación y las ciencias sociales en torno a estudios rigurosos, eventos académic...
Vida y muerte de las Escuelas Normales en el Perú (1820-1920)
Este escrito es sobre las primeras escuelas normales en el Perú, entre 1820 y 1920. Se presenta el contexto de su aparición y desaparición en tres etapas de la historia peruana: después de la independencia, durante la er...
Derechos de propiedad en la Constitución de los Estados Unidos de Colombia de 1863
El trabajo que el lector tiene en sus manos pretende hacer una aproximación a las dificultades para la consolidación de los Derechos de Propiedad en el contexto de la Constitución de los Estados Unidos de Colombia de 186...
Importancia de la enseñanza de la investigación en la formación de maestros
Existe un avance significativo en materia investigativa en las facultades y escuelas de educación a propósito de la Ley Universitaria N°30220 del año 2014. De esta manera, las exigencias de la mencionada norma, cristaliz...