Introduction: Are We Still Destined to Be Human?
Journal Title: Studia Paedagogica Ignatiana. Rocznik Wydziału Pedagogicznego Akademii Ignatianum w Krakowie - Year 2017, Vol 20, Issue 1
Abstract
brak
Authors and Affiliations
Markus Lipowicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP293735
- DOI -
- Views 39
- Downloads 0
Tolerancja młodych, wykształconych Polaków
Zarówno polskie, jak i międzynarodowe badania pokazują, że poziom tolerancji w Polsce wzrasta. Wydaje się, że Polaków charakteryzuje w większym stopniu uczciwa i obiektywna postawa wobec „innych”, czyli tych, którzy różn...
Beyond Humanity – Beyond Education? Michał Klichowski, Narodziny cyborgizacji. Nowa eugenika, transhumanism i zmierzch edukacji [The Birth of Cyborgisation: New Eugenics, Transhumanism and the Dawn of Education], Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2014
brak
Jezuickie instytucje edukacyjne w Orszy 1773–1820
Celem artykułu opisującego funkcjonowanie jezuickich placówek edukacyjnych, istniejących w latach 1773–1820 w położonym nad Dnieprem mieście powiatowym Orsza, jest przybliżenie fenomenu przetrwania i kontynuowania prac w...
Współczesność – zagrożenia dotyczące świata wartości
Współczesność jest kategorią podejmowaną przez wiele dyscyplin naukowych. To jest część problemu wszystkich tych zjawisk, które ludzie doświadczają w swoich działaniach. To z kolei znajduje odzwierciedlenie w ich postępo...
Is Pedagogy Transhuman? Reflections on the Relationship Between Pedagogy and Transhumanism
The following contribution aims at discussing the role of pedagogy against the background of a time in which limits are overcome through the use of new technologies. It is argued that pedagogy is in some way itself alway...