Introduction to the Growth Resources Model
Journal Title: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica - Year 2017, Vol 10, Issue 1
Abstract
This paper presents an outline of a new theoretical concept. The Growth Resources Model was designed to grasp the key psychosocial resources that help us develop and flourish. The model consists of three major components: positive autonomy, positive belonging, and positive emotionality. Positive autonomy is defined as a set of an individual’s key psychosocial resources allowing them to cope with reality in a constructive way and to achieve important goals. Positive belonging is defined as a set of key psychosocial resources allowing an individual to build and sustain constructive and satisfactory relations with other people. Finally, positive emotionality is indicated by a dominance of positive (pleasant) emotions over negative (unpleasant) emotions in our personal, subjective experience. The theoretical and empirical background of the model, and its major theoretical assumptions are discussed.
Authors and Affiliations
Maciej Pasowicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331424
- DOI 10.24917/20845596.10.2
- Views 61
- Downloads 0
Praca z bajką w procesie wychowania dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym: zagadnienia terminologiczne i metodyczne
W artykule wyznaczono ramy teoretyczne metody „pracy z bajką” jako narzędzia użytecznego w procesie wychowania dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W pierwszej części poczyniono niezbędne ustalenia terminolog...
Metody i techniki psychoterapeutyczne wykorzystujące autodystansowanie
Autodystansowanie jest przyjmowaniem szczególnej perspektywy wobec własnych doświadczeń, umożliwiającej człowiekowi obserwowanie ich „z odległości”, czy też z pozycji „muchy na ścianie”. Coraz liczniejsze badania wykazuj...
Udział teorii integracji sensorycznej w wyjaśnianiu przebiegu procesów neuropoznawczych u osób z autyzmem
Zaburzenia procesów przetwarzania sensorycznego występują w zależności od przyjętych kryteriów w około 42% do 88% osób z autyzmem (Filipek i in., 1999). Stanowią więc ważną charakterystykę ich funkcjonowania. Chronologic...
Wpływ figuratywności obrazu i zapoznania się z informacją katalogową na percepcję estetyczną malarstwa współczesnego przez ekspertów i laików
Przedmiotem artykułu jest badanie percepcji estetycznej obrazów figuratywnych i abstrakcyjnych, których oglądanie poprzedzało bądź nie zapoznanie się z informacją katalogową przez laików i ekspertów. Tło teoretyczne bada...
Trening rozpoznawania emocji dla osoby z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej – studium przypadku
Osoby z niepełnosprawnością intelektualną często wykazują deficyty związane z właściwym rozumieniem emocji innych osób. W artykule zaprezentowany został przypadek Daniela, młodego mężczyzny z umiarkowanym stopniem niepeł...