ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ

Abstract

В работе представлен накопленный многолетний опыт кафедры «Биомеханики и спортивной метрологии» Национального университета физического воспитания и спорта Украины, относительно разработки и внедрения мультимедиа технологий в процесс физического воспитания различных слоев населения. Мультимедиа информационно - методическая программа « М otusVita » разработана нами для использования в процессе физического воспитания школьников с нарушением слуха. Мультимедиа программа обладает такими свойствами как гибкость, интерактивность, интеграцией различных типов учебной информации. Использование мультимедиа информационно - методической программы « М otusVita » позволяет учителю по физическому воспитанию: использовать новые подходы и способы предост авления информации; использовать в своей преподавательской деятельности более широкий спектр учебных материалов и наглядных пособий; использовать компьютерные технологии для формирования навыков здорового образа жизни и информировании школьников о специфик е рекреационно - оздоровительной деятельности; использовать для своего профессионального роста и самообразования мультимедиа информационно - методические программы.

Authors and Affiliations

В. А. Кашуба, Е. В. Маслова, Т. Н. Рычок, С. В. Лопацкий

Keywords

Related Articles

ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ СПОРТСМЕНІВ З ІГРОВИХ ВИДІВ СПОРТУ ПРИ ТРАВМАХ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ

Однакові за місцем отримання травми через різні об’єктивні причини призводять до різних наслідків. Тому фізична реабілітація кожного спортсмена повинна бути індивідуальною і її методи та засоби відіграють в цій роботі ва...

ПРОФЕСІЙНО-ПРИКЛАДНА ФІЗИЧНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ АГРАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Визначено, що професійно-прикладна фізична підготовка студентів у науковій літературі розглядається як складова професійної підготовки, важливий засіб формування професійної компетентності майбутнього фахівця, формування...

ЗАСТОСУВАННЯ АКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

У роботі подану класифікацію методів навчання, наведено особливості використання методів активного навчання, систематизовано переваги і недоліки використання активних методів навчання, а також представлено напрямки викор...

ВПРОВАДЖЕННЯ МЕТОДИКИ СИЛОВИХ ТРЕНУВАНЬ В ПРОЦЕС ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ

Визначено, що питання розробки секційних занять з пауерліфтингу та їх вплив на фізичний стан школярів старших класів є актуальним. В статті розроблено програму силового спрямування для юнаків 16 - 17 рокі...

ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОЙ МОТИВАЦИИ У СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ГРЕБЛЕЙ

Рассмотрены особенности формирования мотивации у спортсменов, занимающихся греблей академической. Изучены конкретные возрастные особенности и отличия мотивов, при занятиях спортом. Определены основные мотивы, кот...

Download PDF file
  • EP ID EP500095
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

В. А. Кашуба, Е. В. Маслова, Т. Н. Рычок, С. В. Лопацкий (2017). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 6(88), 37-41. https://europub.co.uk/articles/-A-500095