ИСТОЧНИК НАСИЛИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЕВ ПРОТИВ СЕМЬИ И ТОВАРИЩЕЙ
Journal Title: Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi - Year 2019, Vol 43, Issue 43
Abstract
Феномен насилия является одниой из опор гибких форм в повседневной жизни человека. Путьём такого общения дети и некоторые члены общества пытаются передать свои замысли, привлекать внимание и вводить санкции в своих отношениях. Так как, насилие рассматривается как преступление, а нарушение прав человека - как поведение и метод и оно продолжает существовать среди детей маленького возраста, нужно обязательно работать над этим явлением и принимать меры предосторожности. Самый важный способ уменьшить насилие в обществе - это воспитывать детей как можно более здоровыми и как можно дальше от насилия. Нижеследующее иследование фокусируется на насильственных тенденциях молодых людей, способах обучения всякому насилию, которое направлено на нанесение видимого вреда такому человеку, с которым они контактируют. Цель этого исследования – выявлять где и как учаться дети физическому /словесному насилию, которое они применяют при решении своих проблем и выполнении своих желаний на этапе консолидации поведения и в период их развитии, обсудить способы предотвращения такого поведения. В этом исследовании применено опросник фонда HEGEM (Фонд по борьбе с насилием) состоящий из 71 вопроса, для 3 533 учеников второго класса средней школы центрального округа Малатья 2017-2018 учебного года. В этом исследовании были использованы вопросы насилия из указанного опросника среди 27-45 очагов насилия в школах (внутри и за школьным помещением), в семьях и среди товарищей. По полученным данным было установлено, что в Турции дети физическому/словесному насилию учаться ещё в малом возрасте. Первыми об этом узнавают от членов семьи, друзей, что потом подкрепляется школьной средой. Насилия бывают физическими. вербальными и преступными.
Authors and Affiliations
Rahman ÇAKIR
Keywords
Related Articles
- EP ID EP652176
- DOI -
- Views 46
- Downloads 0
16. YÜZYILDA KORKUNÇ İVAN’IN RUS TARİHİNDEKİ ROLÜ ÜZERİNE THE ROLE OF ‘IVAN THE TERRIBLE’ IN THE 16TH CENTURY OF RUSSSIAN HISTORY РОЛЬ «ИВАНА ГРОЗНОГО» В XVI ВЕКЕ РОССИЙСКОГО ИСТОРИИ
Rus çarı IV. İvan, on altı yaşında tahta geçmiş ve ilk defa çar unvanını kullanan kişi olmuştur. Rusya İmparatorluğunun temellerini atan kişi olarak tarihe geçmiştir. Saltanatı sırasında insanların can ve mal güvenliğini...
AHMET CEVDET PAŞA HIS LİFE IDENTITIY AS A HISTORIAN, AND HİS IMAGE OF THE PROPHET SAW
Ahmet Cevdet Paşa, was born in Lovech, Bulgaria, in March 1823. He started his education at an early age by taking classes from the scholars in Lovech and took there his primary education. He continued his education by g...
DETERMİNİNG THE FACTOR OF INTERACTION OF THE RISKS IN BANKING BUSINESS AND THE ESTABLISHMENT OF THE AUTO’S FORMULA FOR ITS QUANTITATIVE CALCULATION
The beginning of the article indicates the view of the author, who says that “new thing” in nature, economics, finance, banking is perfectly forgotten “old”, as it is established in the relation of the history, it is th...
MUT İLÇESİ HACIAHMETLİ KÖYÜ HAYVANCILIK VE ÇOBANLIK KÜLTÜRÜ ÜZERİNE HALK BİLİMSEL BİR İNCELEME A FOLKLORIC ANALYSIS ON THE HUSBANDRY AND SHEPHERD CULTURE IN HACIAHMETLI VILLAGE OF MUT COUNTY НАРОДОВЕДЧЕСКИЙ ОБЗОР ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ И КУЛЬТУРЫ СЕЛА ХАДЖЫАХМЕТЛЫ МУТСКОГО РАЙОНА
Mersin ili ve ilçeleri, önü Akdeniz, arkası Toros dağları olan yeşilliği ve yaşama uygun iklimi ile en eski dönemlerden günümüze kadar konargöçer Türklerin ilgisini çekmiş ve onlara yurtluk yapmış bir yöremizdir. Hem ikl...
GEÇİŞ DÖNEMİ KIRGIZ YAZARI OSMANAALI SIDIKOV’UN ESERLERİNDE ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİNİN İZLERİ
Geçiş dönemi, toplumların hayatında büyük değişimlerin yaşanmaya başladığı, bunun da cemiyetin bütün değerlerine sirayet ettiği dönemlerdir. 1900’lü yılların başı, bütün Türk dünyasında büyük değişimlerin yaşandığı bir g...