Із досвіду використання елементів навчальної платформи Moodle при викладанні творчо-практичних дисциплін
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 163
Abstract
Стаття присвячена окресленню специфіки дистанційного викладання у вищому навчальному закладі дисциплін творчо- практичного спрямування. Розглянуто особливості застосування дидактичних елементів курсу на платформі Moodle на прикладі курсу “Журналістський фах (Фотожурналістика)”, що був розміщений на сайті дистанційного навчання Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Приділено увагу пошукові дидактичних прийомів і форм, з огляду на мету й предмет дисципліни, а також технічні можливості для здійснення комунікації.
Authors and Affiliations
О. В. Антонова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP495525
- DOI 10.31174/SEND-PP2018-163VI67-01
- Views 159
- Downloads 0
Glamor in fashion design: form-forming, figurative and meaningful potential
At the end of the twentieth century glamour gained the meaning of the brightest phenomenon of post-industrial society and style in the Costume design. Clothes items, as carriers of visual glamour identification are assoc...
Міфопоетична космологія в символістській поезії В. Свідзінського
У статті здійснене моделювання вербалізації космологічної картини світу в поетичних текстах видатного україн- ського письменника Володимира Свідзінського у контексті концептуальної картини світу в мові українс...
Державна стратегія децентралізації як процес формування групових систем розселення на локальному рівні в Україні
В статті проаналізовано особливості реформи адміністративного характеру в Україні за період ХХ – початок ХХІ століття. Виділено чотири основні етапи, які формували парадигму необхідності соціальних, економічних...
Формування предметної компетентності з операційних систем в майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення
У роботі розглядається проблема реалізації компетентнісного підходу у процесі підготовки майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення. У роботі описано приклади використання ситуаційного методу (к...
Формування екологічної культури майбутніх учителів природничих спеціальностей
Формування екологічної культури майбутніх учителів є складовою їх професійної підготовки. Виникає потреба внесення ефективних змін у зміст і методи підготовки фахівців відповідно до їх майбутньої діяльності. У статті роз...