Językowe i komunikacyjne możliwości dziecka autystycznego. Studium przypadku

Apply

Językowe i komunikacyjne możliwości dziecka autystycznego. Studium przypadku

Journal Title: Conversatoria Linguistica. Międzynarodowy Rocznik Naukowy - Year 2016, Vol 0, Issue 0

Abstract

The purpose of the study was to examine and evaluate the communication abilities of a girl who was diagnosed with early autism. To further analyze the case study, it was necessary to examine the interactions and communication skills of the child. The study was designed to help verify how the girl communicates with other people at what level her communication and language skills developed. For this action, it was necessary to focus on several important issues, as: o Interactive behaviors – how the interview structure looks, what are the ways to initiate and respond to messages, o Communication behaviors – how are the relationships between verbal and nonverbal behaviors and the intentions being made, o Speech language – which language the child uses during the conversation. The conclusion is: the language abilities of an autistic child are limited, resulting in delay or lack of speech, difficulty in learning grammar rules, low vocabulary.

Authors and Affiliations

Paulina Sentkiewicz

Keywords

Sprawność narracyjna niesłyszącego dziecka. Na podstawie zachowań dziecka z implantem ślimakowym

A damage of hearing limits human’s resonsiveness to acustic impulses and it influences human’s capability of learning through audition. The article is a case report of the analysis of lingual and narrative abilities of a...

Alina Maciejewska, Analogia w języku i umyśle. Teoria «grup proporcjonalnych relacji» w badaniach nad kompetencją uczniów i studentów, Wydaw. UPH, Siedlce 2015, ss. 364.

Książka dr hab. Aliny Maciejewskiej jest pierwszą w języku polskim monografią na temat analogii. Analogia ujawnia się w języku jako wyraz procesów poznawczych, realizujących się na wszystkich poziomach jego struktury. Wa...

EP ID EP201450
DOI -
Views 32
Downloads 0