КЕЙС-МЕТОД КАК ФОРМА ИНТЕРАКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Journal Title: Modern scientific researches - Year 2018, Vol 2, Issue 4

Abstract

У статті розглянуто проблема необхідності застосування і активного впровадження кейс-методу як одного з найновітніших комунікативних методів інтерактивного спілкування під час викладання курсу професійної англійської мови у вищих закладах освіти. Сучасні

Authors and Affiliations

Оксана Диндаренко

Keywords

Related Articles

ОЦЕНКА НАДЕЖНОСТИ КОМПОНЕНТОВ ОБОРУДОВАНИЯ НАСОСА РОДА НАСОСА И РАЗРАБОТКА ИХ РЕМОНТА ОПТИМАЛЬНЫХ ПЛАНОВ-ГРАФИКОВ

На основі аналізу експлуатаційної надійності верстатів-качалок проведено визначення найбільш раціонального інтервалу їх технічного обслуговування і ремонту. Вирішено це завдання використовуючи стратегію строгого періодич...

ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНА ОЦІНКА СОРТІВ КАПУСТІНА ЇХНЮ ПРИДАТНІСТЬ ДО ПЕРЕРОБКИ

В даній статті представлено результати дослідження сортів капусти Ольга, Тетянка селекції Київського науково-дослідного центру. В якості контрольного варіанту було використано сорт капусти Харківська зимова. В результаті...

DETERMINATION OF HYDROSTATIC PRESSURE

The article presents the results of investigations of the case of equilibrium (rest) of a liquid under the action of one surface force (pressure forces on the free surface of a liquid) and one mass force. The formula for...

КОРОЗІЙНА СТІЙКІСТЬ ЧАВУНУ В УСЛОВИЯХ ВИРОБНИЦТВА ТОМАТ-ПРОДУКТІВ

У роботі проведено аналіз впливу корозійних факторів на експлуатаційні властивості елементів вакуумних насосів, що використовуються у технологічному процесі виробництва томат-продуктів на підприємстві «Торчин-продукт». Д...

ПЛАНУВАННЯ МАРКЕТІНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА

В роботі зазначено, що проблеми планування маркетингової діяльності в умовах нестабільної економіки є вельми актуальними, оскільки більшість державних і приватних підприємств не мають оптимальної системи організації план...

Download PDF file
  • EP ID EP632809
  • DOI 10.30889/2523-4692.2018-04-02-023
  • Views 42
  • Downloads 0

How To Cite

Оксана Диндаренко (2018). КЕЙС-МЕТОД КАК ФОРМА ИНТЕРАКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Modern scientific researches, 2(4), 34-41. https://europub.co.uk/articles/-A-632809