Keterampilan Proses Sains Siswa (KPS) dengan Model Predict Observe and Explain (POE) pada Materi Energi

Journal Title: Variabel - Year 2018, Vol 1, Issue 2

Abstract

Tujuan penelitian ini, untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses sains siswa setelah diterapkan model pembelajaran Predict Observe And Explain (POE) pada materi energi. Jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan metode Pre-Eksperimental Design dengan one group pre-test post-test design. Seluruh siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri Kota Singkawang menjadi populasi dalam penelitian ini dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Sampel terdiri dari 30 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes soal pilihan ganda beralasan tentang KPS. Hasil N-gain sebesar 0,4 menandakan terjadinya peningkatan KPS siswa dengan kategori sedang. Kategori yang diperoleh menyatakan bahwa model POE baik dan layak digunakan dalam proses pembelajaran, sehingga dapat dijadikan salah satu pilihan model bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran fisika khususnya pada materi energi.

Authors and Affiliations

Emi Sulistri, Haris Rosdianto, Wulan Lestari

Keywords

Related Articles

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Demonstrasi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Pengukurannya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem solving berbasis demonstrasi pada materi suhu dan pengukurannya. Penelitian ini diadakan di kelas VII SMP Torsin...

Pemahaman Siswa terhadap Konsep Hukum I Newton

Salah satu kompetensi inti pelajaran fisika adalah siswa diharapkan memiliki kemampuan memahami konsep fisika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep secara luwes, akurat, efisien, dan tepat, dala...

Mathematical Learning with Metacognitive Ability Based on Problems in Solving the Source of Mathematical Stories in SMP Patra Dharma 2 Balikpapan

This study aims to describe the learning of mathematics with metacognitive ability based on problem solving in solving mathematics story problem in SMP Patra Dharma 2 Balikpapan. The type of this research is qualitative...

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Aljabar

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa terhadap model pembelajaran Cooperative Script pada materi aljabar; (2) Untuk mengetahui keterlaksanaan mo...

Developing Physics Comprehensive Contextual Teaching Material Based on KKNI in Work and Energy for High School Students

This research aimed to (1)produce Physics Comprehensive ContextualTeaching Material (PhyCCTM)based on KKNI which feasible in work and energy,(2)know the improvement of student’s higher-order thinking skills (HOTS)by usin...

Download PDF file
  • EP ID EP684295
  • DOI http://dx.doi.org/10.26737/var.v1i2.812
  • Views 214
  • Downloads 0

How To Cite

Emi Sulistri, Haris Rosdianto, Wulan Lestari (2018). Keterampilan Proses Sains Siswa (KPS) dengan Model Predict Observe and Explain (POE) pada Materi Energi. Variabel, 1(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-684295