Kompetencje nauczyciela współczesnej szkoły – teoretyczne i empiryczne eksploracje
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2014, Vol 0, Issue 17
Abstract
Radykalna zmiana tego, co dzieje się w szkole i wokół niej stawia przed nauczycielem wyzwania, z którymi wcześniej nie miał do czynienia. Wymaga bowiem od niego jako osoby, która nie tylko uczy innych, przekazując im wiedzę, ale naucza jak należy żyć [11, s. 268] większego namysłu i rozwagi w podejmowaniu decyzji pedagogicznych, coraz większej kreatywności, samodzielności w działaniach, a także przyjęcia odpowiedzialności za podjęte kroki [15, s. 35]. Stąd problemem niezwykle aktualnym i o dużej wadze jest pytanie o kompetencje współczesnego nauczyciela.
Authors and Affiliations
Krzysztof Juszczak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP637007
- DOI -
- Views 59
- Downloads 0
Stages, Essence and Methodology of Experimental Work on Future Borderguard Officers’ Communicative and Discursive Culture Formation
In the article the stages, essence and methodology of experimental work on future borderguard officers’ communicative and discursive culture (CDC) formation during their professional training has been grounded. During th...
Periodization of the Development of Medical Education in the USA
The article is devoted to the question of the periodization of the educational system in the USA, which is important for revealing its origins, internal regularities, scientific generalization in historical and pedagogic...
Formation of Other Language Professional Communicative Competence of the Future Teachers of Foreign Languages by Means of Interactive Technologies
The article deals with the practical aspect of the problem of formation of foreign language professional communication skills of the future foreign language teachers; interactive forms and methods of educational activity...
Методологічні засади системи формування інформатичної готовності майбутніх перекладачів в університетах
Актуальність статті зумовлена сучасною потребою інформаційного суспільства в підготовці інформатично компетентних фахівців, зокрема в галузі перекладу. У статті розглянуто наукові, соціально-педагогічні погляди на формув...
Проблема формування готовності майбутнього економіста до іншомовного професійного спілкування
Визначено основні чинники готовності майбутнього економіста до іншомовного професійного спілкування, з-поміж яких сформованість функціональної мовної особистості майбутнього економіста; умінь та навичок професійної мовле...