Kompetencje pracowników młodocianych kończących naukę w Rzemieślniczej Szkole Zawodowej – raport z badań Competences of Juvenile Employee Graduating from the Craft Vocational School – a Research Report
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 4, Issue 9
Abstract
W artykule przedstawiono analizę z badań nad stanem kompetencji pracowników młodocianych kończących naukę zwodu w warunkach rzemiosła. Zaprezentowano wybrane ustalenia terminologiczne. Dokonano oceny umiejętności, które są potrzebne do realizacji zadań w wyuczonym zawodzie. Przedstawiono, jak rzemieślnicza szkoła zawodowa jako środowisko wpływa na kształcenie kompetencji. This article presents the analysis related to the research about the competencesof youth workers finishing the education/professional training in craft. It provides selected definitions of the competences. The skills that are needed to carry out tasks in their profession have been assessed. It is discussed how a professional vocational school as an environment influences the development of the competences.
Authors and Affiliations
MIROSŁAW BOBEK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP473075
- DOI 10.15584/eti.2018.4.39
- Views 49
- Downloads 0
Rada rodziców – pomiędzy formalną a nieformalną edukacją dziecka
Współczesny system kształcenia nie kończy się na szkole jako formalnym podmiocie odpowiedzialnym za proces kształcenia i wychowania młodego pokolenia. Dzieci i młodzież zdobywają wiedzę i kształtują umiejętności także w...
Projektowanie i zastosowanie aplikacji mobilnej MyCollection za pomocą dostępnych narzędzi programistycznych
Celem artykułu jest przedstawienie procesu projektowania aplikacji mobilnych przeznaczonych dla systemu operacyjnego Android oraz stworzenie takiej aplikacji mobilnej mającej za zadanie łatwe gromadzenie informacji ważny...
Myślenie jako ciągle super ważny proces w świecie technokracji; Thinking as a Continuously Important Process in the World of Technocracy
Myślenie człowieka to jeden z najważniejszych i najbardziej twórczych procesów, który wy-niósł nas na szczyty istot żywych i pozwolił stworzyć niesamowity postęp kulturowy i cywiliza-cyjny. Dziś w świecie technokracji, g...
Edukacja szkolna oczami rodziców uczniów widziana School Education in the View of Parents
Szkoła, zaraz po rodzinie, stanowi istotne środowisko rozwoju młodego człowieka i kształtowania jego osobowości. W niej winien on zdobywać wiedzę i doskonalić umiejętności, nabywać postawy i system wartości. To także mie...
Mózg „dzieci sieci” w świetle neurobiologii i neuropedagogiki Brain of the “Children Network” in the Light of Neuroscience and Neuropedagogy
Pojęcia „dzieci sieci” czy „cyfrowi tubylcy” są obecnie powszechnie znane i stosowane. Ich twórcy już kilkanaście lat temu postawili hipotezę, że mózg dzieci, które wychowały się w świecie nowych technologii funkcjonuje...