Kompetencje współczesnego nauczyciela oraz jego funkcjonalność w dobie przemian gospodarczych i procesu globalizacji
Journal Title: Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie - Year 2009, Vol 13, Issue 2
Abstract
Celem tego artykułu jest próba rozwinięcia i uzasadnienia tezy, zgodnie z którą problematyka kompetencji nauczyciela nie może być rozpatrywana bez dogłębnego rozważenia wszystkich czynników, które w sposób istotny wpływają na jego funkcjonowanie w środowisku edukacyjnym. Środowisko to kształtowane jest w oparciu o czynniki wewnętrzne, jak i zewnętrzne, które stale ulegają istotnym zmianom pod wpływem procesu globalizacji. Na taki pogląd i drogę myślenia wskazują wyniki analiz naukowych przeprowadzonych badań.
Authors and Affiliations
Wiesław Szot
Analiza zbieżności funkcji przynależności w rozmytym szeregu czasowym
Celem artykułu jest zaprezentowanie procedury zmierzającej do uzyskania formalnego opisu zbieżności funkcji przynależności do postaci graficznej, wykorzystującej zasady arytmetyki rozmytej oraz wskaźnik pola pod wykresem...
Competence of a modern teacher and his/her functionality in the times of economic changes and the process of globalization
The purpose of this article is an attempt of develop and justify a thesis, according to which the problem of a teacher's competence cannot be examined without a deep consideration of all factors, which in essential way s...
Społeczne i etyczne aspekty przedsiębiorczości
Przedsiębiorczość oraz innowacyjność stanowią fundamentalne przesłanki wzrostu i rozwoju gospodarczego. Przedsiębiorczość, jako cecha osobowa jednostki doskonalona w procesie edukacyjnym, może być efektywnie realizowana...
Opis i ocena pracy dydaktycznej profesora uczelni akademickiej
W referacie przedstawiono refleksje o metodyce pracy dydaktycznej w uczelni akademickiej. Opisano cele i proces pracy dydaktycznej w Małopolskiej Wyższej Szkole Ekonomicznej w Tarnowie oraz dokonano oceny tego procesu.
Labor market and economic policy in Poland
The paper deals with the hypothesis that the rate of unemployment of 20% in 2003 is the result of economic policy in Poland. In 1990-2003, whenever there was a possibility of trade off between inflation and unemployment...