КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА, ЯК КЕРІВНИКА: КРИТЕРІЇ ЕФЕКТИВНОСТІ
Journal Title: Освітній дискурс : збірник наукових праць - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
Актуальність дослідження. Можливість кар'єрного зростання для багатьох фахівців-керівників є стимулом до підвищення їх професійної ефективності. Також доведено, що наявність в педагогічній установі прикладів руху по кар'єрних сходах впливає на лояльність персоналу і корпоративну культуру компанії. Проте існує аспект, який часто зупиняє керівників від використання внутрішнього кадрового резерву. Річ у тому, що співробітник, що претендує на позицію керівника, може володіти знаннями, але не володіти характеристиками, необхідними для успішної діяльності в новій іпостасі. Постановка проблеми. Чому дипломи не прогнозують і не гарантують професійну ефективність їх володарів в ролі керівників? Щоб отримати відповідь на це питання необхідно його переформулювати: чи є знання необхідною і достатньою підставою для професійної ефективності або для цього потрібний ще щось? Компетентності керівника. ролі, інші необхідні риси та якості. Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблематикою питань компетентностей викладача розглядалася в роботах багатьох вчених: В. Андрущенка, І Зязюна, М. Жалдака, В. Бикова, Ю. Жука, О. Спіріна, В. Сидоренка, С. Яшанова та інш. Це питання широко також висвітлювалося у питаннях закордонних вчених: Л. Алєксєева, Ю. Бабаєв, В. Беспалько, Б. Гейтса, Є. Юдіна та інших. Постановка завдань. У зв´язку із стрімкою перебудовою діяльності викладача виникає необхідність у пошуку нових підходів до його діяльності, як керівника та модернізації вищої освіти вцілому. Частково вирішення цього завдання можливо за рахунок освіти в межах принципів навчання протягом всього життя. Отже, в межах завдання даної статті ми намагатимемося виявити ті ключові компетентності викладача як керівника в процесі його становлення. Виклад основного матеріалу. Сьогодні існує декілька десятків визначень терміну «компетентності». Я пропоную називати компетентністю будь-яку вимірювану характеристику людини, яка дозволяє їй бути ефективною в певному визначеному виді діяльності. А набір необхідних компетентностей формують професійну компетентність. Висновки. Досягнення людиною життєвого успіху є однією з найважливіших проблем, які постали перед людством у XXI столітті. Оскільки життєва компетентність-це властивість особистості, то з цього випливає, що її можна розвивати та вдосконалювати.
Authors and Affiliations
Volodymyr Shevchenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP384751
- DOI 10.33930/ed.2017.5007.2(1)-4
- Views 112
- Downloads 0
ЕВОЛЮЦІЙНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ІДЕЙ ПРАГМАТИЗМУ
Актуальність дослідження. Одна з найбільш впливових філософських течій сучасного світу – прагматизм – не позбавлена проблем еволюційних змін. Зрозуміло, що це свідчить про гнучкість напрямку, про його можливість надавати...
ПРАВОВЕ ПОЛЕ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ: СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК
Актуальність дослідження. На сучасному етапі розвитку освіти спостерігається підвищений інтерес вітчизняних та сучасних фахівців і дослідників, щодо питання дослідження правового поля української освіти, а саме її станов...
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У НАВЧАННІ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ПРИ ПІДГОТОВЦІ МАГІСТРІВ ФАРМАЦІЇ У НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ О.О. БОГОМОЛЬЦЯ
Актуальність теми дослідження. В умовах інтеграції України до міжнародного, зокрема європейського, науково-освітнього простору виключного значення набуває розв’язання актуальних питань розвитку вищої фармацевтичної освіт...
ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНЕ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «ЕЛЕКТРОТЕХНІКА ТА ЕЛЕКТРОНІКА» МАЙБУТНІМИ ПЕДАГОГАМИ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
Актуальність теми дослід-ження. У статті подаються наукові обґрунтування професійно спрямованого вивчення курсу «Електротехніка та електроніка» для студентів спеціальності «Професійна освіта». Постановка проблеми. Окрес...
ВИВЧЕННЯ CХЕМОТЕХНІКИ В НЕСПЕЦІАЛІЗОВАНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Актуальність теми дослідження. Актуальним напрямком сучасної схемотехніки є вивчення, побудова і проектування функціональних вузлів ЕОМ. Для спеціалізованих навчальних закладів інженерного спрямування, у яких вивчається...