КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ АНГЛОМОВНОГО ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2016, Vol 4, Issue 11
Abstract
У статті розкриваються особливості процесу формування іншомовного діалогічного мовлення учнів початкових класів засобом комунікативних ігор. Автор пропонує приклади англомовних комунікативних ігор для учнів 4 класу. У статті розглянуто правила роботи з названими іграми за комунікативною спрямованістю.
Authors and Affiliations
Ірина Пінчук
РАЗРАБОТКА ИСПЫТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ЭНЕРГИИ УДАРА
Статья посвящена анализу разработки испытательной системы для измерения энергии удара с применением платформы Arduino. Описаны основные преимущества данной платформы. Расчет распределения напряжений, действующих в ударно...
СКЕЛЕЛАЗІННЯ ЯК ВИД РЕКРЕАТИВНОЇ РУХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
Скелелазіння – досить цікавий, видовищний та водночас технічно та фізично складний вид спорту. Цей вид спорту має досить велику спортивну складову, й в наш час стає дедалі популярнішим. Але скелелазіння також є гарним за...
ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
представленный в статье материал – это теоретический анализ и практический опыт спортивно-оздоровительной работы с детьми школьного возраста в условиях учебно-научноисследовательской лаборатории "Оздоровительные виды физ...
ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА КИЕВСКОГО НТУУ «КПИ ИМ. ИГОРЯ СИКОРСЬКОГО» К НАГРУЗКАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ»
в статье представлены результаты анкетирования студентов, смогли ли они адаптироваться к занятиям по физическому воспитанию с первых недель обучения в вузе, где респонденты сообщили, что за первый год обучения они расшир...
ПРИНЦИПЫ ДИАГНОСТИКИ ТЯЖЕСТИ И ПРОГНОЗА ТЕЧЕНИЯ ГНОЙНО-СЕПТИЧЕСКОЙ ИНФЕКЦИИ В ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ
В статье описывается принцип подхода к дифференцированию тяжести и характера течения гнойно - воспалительных заболеваний ЧЛО и обьем лечебно- профилактических мероприятии на этапах оказания медицинской помощи.