КОНЦЕПЦІЯ ПІДГОТОВКИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАЦІВНИКІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 155, Issue 12
Abstract
У статті розглянуто основні аспекти системи підготовки до професійної мобільності майбутніх соціальних працівників. Виявлено, що впровадження системи професійної підготовки майбутнього працівника соціальної сфери, спрямованої на професійну мобільність включає реалізацію трьох взаємопов’язаних стадій: професійної, соціальної, особистісної. Розкрито зміст складових концепції професійної мобільності майбутнього працівника соціальної сфери в процесі професійної підготовки в умовах вищого навчального закладу.
Authors and Affiliations
Ганна Рідкодубська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP385137
- DOI -
- Views 86
- Downloads 0
THE SOCIAL-COMMUNICATIVE COMPETENCE AS A COMPONENT OF THE PROFESSIONALISM OF THE EDUCATOR OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ESTABLISHMENT
The article is devoted to the theoretical generalization of the scientific problem of formation of social and communicative competence of the teacher of the institution of pre-school education. It is summarized that the...
SUCCESSION OF THE MUSIC AND FOLK TRADITIONS OF LVIV MUSICAL LIFE LATE XIX – XX CENTURY
The song and folklore component of the Lviv musical culture at the end of the 19th and 20th centuries is revealed. The song and folklore component of the musical life of Lviv at the end of the 19th and 20th centuries was...
ПРОБЛЕМЫ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Процессы интернационализации и глобализации в мировой экономике привели к необходимости универсализации высшей школы. Университеты в ее системе выполняют особую роль, реализуя задачи интеграции наработанного человечество...
FEATURES OF EDUCATION WITH THE AIDS OF ESTABLISHING THE INTERDISCIPLINARY CONNECTIONS AT AESTHETIC CYCLE LESSONS
The essence of application of interdisciplinary connections, the creative self-expression of the personality is uncovered in the article. The philosophical, pedagogical, and psychological views on the problem of aestheti...
ЕФЕКТИВНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ ІСТОРІЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Освіта ХХІ ст. потребує модернізації та вдосконалення освітнього процесу з метою підготовки висококваліфікованих спеціалістів, які адаптовані до сучасних реалій та мають необхідні знання та практичні навички. У статті ви...