Концепція управління за цінностями як новий підхід у менеджменті закладу вищої освіти
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 80, Issue 3
Abstract
У статті висвітлено роль та місце цінностей в управлінні сучасною орга- нізацією. Менеджмент, що виходить із морально-етичного підходу до розуміння цінності, визначено як вид управління, при якому керівництво приділяє належну увагу ціннісним сис-темам своїх підлеглих, намагаючись враховувати їх у процесі прийняття рішень та управ- ління організацією. Узагальнено теоретичні основи ціннісно-орієнтованого типу управління вищими навчальними закладами, висвітлено основні концептуальні положення його форму-вання і розвитку. Висвітлено роль та місце цінностей в управлінні сучасною організацією. Окреслено напрями взаємовпливу цінностей людини та організації в корпоративній системі. На основі аналізу наукових досліджень встановлено, що визначення й формування цінностей, які близькі працівникам, відкриває можливості ефективної співпраці відповідно до політики організації, що призводить до поліпшення якості трудового життя і підвищення конкурен-тоспроможності організації. Представлено процедуру впровадження цінностей в систему управління закладу вищої освіти.
Authors and Affiliations
Лариса Ткачук, Мирослава Ткачук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP445794
- DOI 10.26349/zn.wsb.w.poznaniu.0080.02
- Views 96
- Downloads 0
Human Capital as a Determinant of Innovation Activities in Microenterprises
The main objective of this paper is to describe the role and importance of employees in the process of innovation activities in microenterprises. The second aim is to identify opportunities for stimulating innovation thr...
The Difficult Relationship between Maternity and the Labour Market. Social and Cultural Conditions of Women’s Occupational Activity
By setting certain standards of behaviour, culture and social determinants shape occupational and family reality. However, these patterns of behaviour usually do not have a general character. Some patterns are intended f...
Global ageing – challenges for society, public policy, and the economy
The topic of ‘demography’ has been on the rise – so much so, that it seems impossible to stop. After all, the facts impressively speak for themselves: At the start of the 21st century, there were around 0.6 billion peopl...
Funkcje szkoły wyższej w gospodarce opartej na wiedzy i ich konsekwencje dla studiujących
Edukacja na uczelniach pod wpływem działania ideologii neoliberalnej oraz realizacji Procesu Bolońskiego podlega nieustannym zmianom. Nacisk na zatrudnialność absolwentów w Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego, przy...
Polski system edukacji w dobie kryzysu demograficzno-ekonomicznego
Gospodarka rynkowa jest silne skorelowana z systemem edukacji, dlatego każdy kryzys ma wpływ na funkcjonowanie placówek edukacyjnych na wszystkich szczeblach. Kryzys finansowy z lat 2007-2009 dotknął sfery życia publiczn...