КОНЦЕПТУАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2015, Vol 2, Issue 15
Abstract
У статті зазначено, що концептуальний підхід до інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики доцільно розглядати як багатоаспектний процес, спрямований на підготовку вчителя музики, здатного до ефективного виконання мистецько-педагогічної діяльності. Автор вважає, що інструментально-виконавська підготовленість майбутніх учителів музики має здійснюватися через педагогічну підтримку їх індивідуальної суб’єктності. До уваги беруться особистісні характеристики (мотиваційна, ціннісно-інтелектуальна, емоційно-вольова, діяльнісно-поведінкова сфери), музично-фахова зорієнтованість і рівень сформованості музичної та педагогічної компетентностей студентів.
Authors and Affiliations
Віктор Лабунець
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172075
- DOI нвмдпу.v0i15.1261
- Views 133
- Downloads 0
ТВОРЧІСТЬ ГАННИ ГАВРИЛЕЦЬ: ВІД ВИТОКІВ ДО СВІТОВОГО ВИЗНАННЯ
У статті розглядається бага-тогранний творчий доробок українського композитора Ганни Гаврилець, знаної в усьому світі. Автор характеризує її різнобічну творчу діяльність, з’ясовує витоки професійного фор-мування й станов...
ҐЕНДЕРНИЙ ВИМІР ОСВІТНЬОГО МЕНЕДЖМЕНТУ: АНАЛІЗ ДИСКУРСИВНИХ ПРАКТИК
У статті йдеться про появу новітньої модифікації освітнього менеджменту – ґендерний менеджмент, сутність якого полягає в уведенні ґендерного виміру. Ґендерний вимір слід розглядати не з позиції зіставлення чи протиставле...
МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНИЙ КОМПОНЕНТ СОЦІАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСОБИСТОСТІ У ФОРМУВАННІ ЇЇ ГРОМАДЯНСЬКОЇ ПОЗИЦІЇ
У статті розкрито теоретичні засади вивчення ролі мотиваційно-ціннісного компонента соціальної поведінки особистості в процесі формування її громадянської позиції. Мотиви та цінності є важливими регуляторами поведінки ін...
АКТУАЛІЗАЦІЯ ПИТАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В КОНТЕКСТІ ЦИВІЛІЗАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕНДЕНЦІЙ І СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ОСВІТИ
У статті розглянуто підходи до вивчення питання формування індивідуальної освітньої траєкторії, зокрема майбутнього вчителя музичного мистецтва, у контексті освітніх цивілізаційних тенденцій. Акцентовано на нормативних д...
ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ В СУЧАСНІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ ПРОГРЕСИВНИХ ІДЕЙ ВІТЧИЗНЯНИХ ПЕДАГОГІВ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ. ЩОДО ВИХОВАННЯ МИЛОСЕРДЯ В МОЛОДІ
У статті визначено основні підходи до розуміння поняття милосердя й подібних моральних цінностей серед молоді. Систематизовано основні ідеї вітчизняних педагогів другої половини ХХ століття щодо виховання гуманістичних ц...