КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ, РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКІВ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ПІДПРИЄМСТВ СФЕРИ ЗВ’ЯЗКУ
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 150, Issue 7
Abstract
У статті здійснено аналіз наукових підходів до розробки критеріїв та показників сформованості професійної компетентності. Визначено критерії, показники, рівні сформованості професійної компетентності керівників структурних підрозділів підприємств сфери зв’язку (на прикладі керівників структурних підрозділів з продажу послуг зв’язку та обслуговування споживачів). Основними критеріями визначено мотиваційно-ціннісний, інтелектуально-когнітивний, операційно-діяльнісний та особистісний. Розкрито показники рівнів сформованості професійної компетентності досліджуваної категорії керівників.
Authors and Affiliations
Олександра Бородієнко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP365800
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
The criteria of training of applicants of PhD (foreign language) in the technical university
This article presents the recurrence of the program of the foreign language entrance exam in the National Technical University of Ukraine - Kyiv Polytechnic Institute for the applicants of PhD (Philisophy) and the educat...
СТРАТЕГІЧНА ІНШОМОВНА КОМПЕТЕНТІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ЛІНГВОМЕТОДИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: МЕТАКОГНІТИВНИЙ, ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ТА ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХОДИ
У статті розглянуто проблему формування стратегічної іншомовної компетентності з точки зору метакогнітивного, диференційованого та інтегрованого підходів. Детально описано комунікативні стратегії, які є складовими страте...
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ ГУМАНІТАРНИХ НАУК З МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН У КАНАДІ ТА УКРАЇНІ
У статті представлено порівняльно-педагогічний аналіз професійної підготовки фахівцівміжнародників в університетах Канади та України. Охарактеризовано стандарти реалізації професійної підготовки бакалаврів з міжнародних ...
ВИЯВЛЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖІВ
У статті розглянуто сутність поняття “педагогічні умови”. Визначено педагогічні умови, які реалізовують структуру формування соціальної компетентності студентів педагогічних коледжів: модифікація змісту навчально-виховно...
ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ ПОТРЕБ НАЦІОНАЛЬНОЇ ШКОЛИ
У статті розглянуто питання формування професійної мобільності майбутніх учителів фізичної культури для потреб національної школи. Запропоновано зміст, форми і авторські методики формування особистісної мобільності майбу...