Ku źródłom myśli. Gesty i transmodalność: wymiar przeżywanego doświadczenia
Journal Title: AVANT. Pismo awangardy filozoficzno-naukowej - Year 2012, Vol 0, Issue 0
Abstract
Celem niniejszego artykułu jest zbadanie dalece przedrefleksyjnego wymiaru naszego subiektywnego doświadczenia. Wymiar ten zawiera gesty, jest rytmiczny, posiada precyzyjne transmodalne sensoryczne submodalności i wydaje się, że odgrywa kluczową rolę w procesie pojawiania się wszelkiej myśli i rozumienia. W pierwszej części artykułu, dzięki użyciu konkretnych przykładów, staramy się kierować uwagę czytelnika ku temu wymiarowi jego subiektywnego doświadczenia. W części drugiej podejmujemy próbę wyjaśnienia trudności i opisu wewnętrznego procesu stawania się świadomym go. Następnie przedstawiamy strukturalne cechy tego wymiaru i różne rodzaje „wewnętrznych gestów”, które umożliwiają nam wejście z nim w kontakt. Na koniec zostaje sformułowana genetyczna hipoteza o roli tego wymiaru w procesie poznawczym, na podstawie której sugerujemy niektóre z możliwych ścieżek badawczych w dziedzinach neuronaukowych, edukacyjnych i egzystencjalnych.
Authors and Affiliations
Claire Petitmengin
Keywords
Related Articles
- EP ID EP103563
- DOI -
- Views 78
- Downloads 0
Who is on guard for harmony? On harmony, phagocytes and immunological identity
The objective of this introduction is to outline certain historical and theoretical frames of modern immunology. Immunology as a discipline that has been shaped relatively recently attempts to explain all kinds of phenom...
Representing Without Representations
There is a problem of representation and an apparatus of representations that was devised to solve this problem. This paper has two purposes. First, it will show why the problem of representation outstrips the apparatus...
Husserl, self and others: an interview with Dan Zahavi
Life as a meshwork of selves. Interview with Uri Hershberg
Route, Report, Guide
The aim of this review is to present three different perspectives on the book in question. First, it may be seen as an accessible route to science and technology studies, including general insights on contemporary cognit...