Культура і особистість в психоаналітичному дискурсі теорії Жака Лакана
Journal Title: Мultiversum. Philosophical almanac - Year 2016, Vol 0, Issue 1
Abstract
У статті досліджується психоаналітична теорія Жака Лакана, зокрема проблематика співвідношення в єдиному смисловому полі його концепції понять «культура» і «особистість». Розкривається зв’язок між складовими структури людської психіки та позитивним змістом культури, а також акцентується увага на проблемі несвідомого та концепті підозри до онтології присутності. Пропонується авторський погляд на взаємозв’язок цих питань в теорії французького мислителя.
Authors and Affiliations
K. Borisova-Zeleznova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP661605
- DOI -
- Views 158
- Downloads 0
Розвиток меритократичних концепцій у першій половині ХХ століття
У статті здійснено короткий огляд меритократичних концепцій першої половини ХХ ст., аналізуються причини їх виникнення, особливості. Доводиться, що меритократичні концепції на початку ХХ ст. були технократичним...
Законодавче розв’язання визнання результатів освітньої діяльності українських закладів вищої духовної освіти
Актуальність статті полягає у необхідності висвітлення особливостей формування процесів нормотворчості, які спростили діяльність закладів вищої духовної освіти та висвітлення практичних аспектів для діяльності даних закл...
«Темпоральность сознания» и «сознание темпоральности» (Бергсон versus Гуссерль)
В данной статье рассмотрен историко-философский путь двух основных методологий исследования темпоральности до появления фундаментальной онтологии М. Гайдеггера, которые названы «темпоральность сознания» и «сознание...
Зміна патернів цінностей в контексті переходу від модерну до постмодерну
В статті досліджується проблема пошуку чинників, які впливають як на розвиток суспільства взагалі, і особливо в процесі його переходу від стану модерну до постмодерну. Проводячи порівняння з тим процесом, який відбувся п...
Метаморфози державної освітньої політики у контексті глобалізаційних процесів
Автор ґрунтовно аналізує проблематику сучасної (зарубіжної та української) державної освітньої політики, висвітлює її формування та характерні ознаки, визначені багатьма дослідниками, які тлумачать це поняття по-різному,...