La aplicación didáctica de los mass media en la enseñanza
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 1997, Vol 9, Issue 1
Abstract
Poniendo como ejemplo el sistema educativo español, extrapolable, en líneas generales, al resto de los países de la órbita occidentalizada; tanto en la Educación General Básica, como en el Bachillerato, como en la Formación Profesional, como en las enseñanzas universitarias en toda su dimensión: diplomatura, licenciatura, master y doctorado, así como en las enseñanzas no regladas, la utilización de los medios de comunicación social ofrece unas posibilidades inagotables, insuficientemente aprovechadas hasta el día de hoy por la gran mayoría de los docentes, principalmente, por falta de información y formación al respecta En este articulo se propone un modelo para la utilización de los mass-media en la enseñanza
Authors and Affiliations
Ángel Matas Moreno
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36561
- DOI -
- Views 265
- Downloads 0
La utilización de la videoconferencia en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: Análisis y resultados
Las Nuevas Tecnologías de la Información nos ofrecen grandes posibilidades dentro del campo de la educación. En este artículo se trata en concreto de la repercusión de la videoconferencia en la educación a distancia a tr...
Implicación de las TIC en el aprendizaje de los universitarios: una explicación sistémicoconectivista
El acercamiento a la explicación del aprendizaje de estudiantes en la era digital parece ser insuficiente desde el conductismo, cognitivismo y constructivismo; así el objetivo de la investigación fue explicar desde una...
Ecosistemas de formación autónomos en el desarrollo profesional del pedagogo
Este es un trabajo de colaboración entre universidades. Los propósitos de esta investigación son: (a) Conocer de manera directa y en profundidad las posibilidades de los programas del practicum en la realidad institucion...
Caminando hacia el software social: una experiencia Universitaria con blogs
En el presente artículo comenzamos analizando las diferentes posibilidades didácticas quenos ofrecen en la actualidad las Wikis y Wiki-blogs, como nuevas herramientas y formas de colaboración en red que comienzan a proli...
Ruralnet: prácitcas virtuales de aprendizaje colaborativo a traves de Webquest
Desde la asignatura “Educación en el ámbito rural (Rur@lnet)” de la titulación de pedagogía que la Universidad de Oviedo oferta al Campus Virtual Compartido (CVC) del G9, se ha llevado a cabo una experiencia de teleforma...