LA RESILIENCIA A PARTIR DE LAS RELACIONES PROFESIONALES EN CENTROS EDUCATIVOS DESAFIANTES
Journal Title: Revista Educação & Formação - Year 2018, Vol 3, Issue 9
Abstract
Las demandas sociales, cambios acelerados en la economía, los nuevos espacios multiculturales / étnicos y el desarrollo de las nuevas tecnologías exigen y solicitan nuevas respuestas por parte de los centros educativos. Estas cuestiones provocan desequilibrios en la organización y gestión escolar y miedo e inseguridades entre el personal de un centro educativo. Es por ello, que se requiere de perspectivas y actitudes diferentes que permitan combatir y superar con éxito dichos panoramas. En este sentido, cabe destacar la resiliencia siendo un factor de apoyo y fortaleza interna. El trabajo que presentamos trata de este aspecto a partir de una mirada de conjunto de tres centros educativos (españoles) con grandes desafios, que son claros ejemplos de centros con resiliencia y fuertes relaciones interpersonales, llenos de esperanza y credibilidad sobre la posibilidad de que se puede cambiar para mejorar.
Authors and Affiliations
Marta OLMO-EXTREMERA, Jesús DOMINGO SEGOVIA
Keywords
Related Articles
- EP ID EP548696
- DOI 10.25053/redufor.v3i9.864
- Views 72
- Downloads 0
PALCO E RESILIÊNCIA: NARRATIVAS DE ARTISTAS DE TEATRO DE MOSSORÓ-RN
Considerando-se que o teatro pode proporcionar resiliência, ou seja, permitir que sujeitos apresentem um desenvolvimento positivo, mesmo após vivenciar desafios e circunstâncias desfavoráveis, realizamos entrevistas aber...
VELHICE E JUVENTUDE: REVISÃO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA ACERCA DE SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS (2005-2015)
Neste artigo,objetiva-se investigar a produção acadêmica brasileira da década compreendida entre 2005 e 2015 sobre representações sociais de velhice e juventude entre idosos e jovens. A busca foi realiz...
APONTAMENTOS SOBRE AS ORIGENS HISTÓRICAS DO SINDICATO DOS PROFESSORES DE OSASCO, COTIA, CARAPICUÍBA E BARUERI (SINPROSASCO) EM TEMPOS DE TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA (1985)
O artigo preconiza resgatar alguns aspectos da história do Sindicato dos Professores de Osasco, Cotia, Carapicuíba e Barueri, valendo-se de fontes primárias orais e bibliográficas pertinentes à temática estudada, ao pass...
O CÂNONE LITERÁRIO E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE
Este artigo reflete sobre a formação do cânone da literatura brasileira e sobre as implicações da ausência de um cânone da literatura brasileira contemporânea. Os objetivos são apontar os valores políticos que determinar...
L’ART-THÉRAPIE À MÉDIATION JEU DE SABLE COMME STRATÉGIE D’AMÉLIORATION DE L’ALEXITHYMIE D’UNE POPULATION ALCOOLODÉPENDANTE
Cette recherche a montré comment une psychothérapie de groupe médiatisée par le jeu de sable pouvait améliorer le niveau de compréhension et d’expression des affects de personnes alcoolodépendantes e...