Leśne ścieżki edukacyjne dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych – przykładowe rozwiązania

Journal Title: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej - Year 2016, Vol 18, Issue 47

Abstract

Lasy w Polsce, ze względu na zajmowaną powierzchnię, a także rozmieszczenie przestrzenne są postrzegane jako jeden z podstawowych walorów przestrzeni rekreacyjnej. Stanowią one docelowe miejsce wyjazdów turystycznych bądź uzupełniają atrakcyjność innych obszarów (np. terenów górskich, akwenów). Przy tym turystyka i rekreacja na terenach leśnych odgrywa bardzo ważną rolę w życiu osób niepełnosprawnych, które stanowią obecnie około 11% społeczeństwa polskiego. Uczestnictwo osób niepełnosprawnych w turystyce i rekreacji na obszarach leśnych wymaga właściwego udostępnienia i zagospodarowania lasu. Oznacza to m.in eliminację licznych barier środowiskowo- architektonicznych jak i konieczność powstawania obiektów o specjalnych udogodnieniach dla tej grupy użytkowników. W artykule zaprezentowano przykładowe rozwiązania w zakresie leśnej infrastruktury edukacyjnej dostosowanej dla potrzeb osób z różnymi dysfunkcjami.

Authors and Affiliations

Emilia Janeczko, Małgorzata Woźnicka, Dorota Kargul-Plewa

Keywords

Related Articles

Edukacja przyrodnicza dzieci niepełnosprawnych – wybrane aspekty

Potrzeby edukacyjne wszystkich dzieci są takie same bez względu na to czy i w jakim stopniu są one pełno bądź niepełnosprawne. Jednak czasami w celu realizacji tych potrzeb wymagane jest specjalne podejścia nauczyciela,...

Kradzieże drewna na terenie RDLP w Radomiu i w Poznaniu w latach 2003-2012

Celem pracy było przedstawienie rozmiarów szkodnictwa leśnego w zakresie kradzieży drewna na terenie regionalnych dyrekcji Lasów Państwowych w Radomiu i Poznaniu w latach 2003-2012, wraz z analizą porównawczą uzyskanych...

Zgniotek cynobrowy Cucujus cinnaberinus w Kampinoskim Parku Narodowym i uwagi do jego monitoringu

Badania nad zgniotkiem cynobrowym Cucujus cinnaberinus (Scopoli,1763) na obszarze Kampinoskiego Parku Narodowego prowadzono w latach 2014-2015. W tym okresie przeprowadzono pełną inwentaryzację gatunku oraz określono je...

Zgrupowania roztoczy (Acari) pod drzewostanami sosnowymi na terenach leśnych i rekultywowanym zwałowisku zewnętrznym w Nadleśnictwie Bełchatów

Obszary leśne powstałe wskutek rekultywacji zwałowiska zewnętrznego Kopalni Węgla Brunatnego w Bełchatowie stanowią interesujące miejsce do badania przebiegu procesu sukcesji zarówno wspomaganej przez człowieka jak i zac...

Symulacja serii przyrostów radialnych jodły Abies alba Mill. z wykorzystaniem modeli gamma

Celem pracy jest wyodrębnienie modeli rozkładów przyrostów radialnych z wysokości pierśnicy jodły Abies alba Mill. oraz ocena przydatności modeli gamma do aproksymacji empirycznych rozkładów przyrostów i do generowania s...

Download PDF file
  • EP ID EP215341
  • DOI -
  • Views 37
  • Downloads 0

How To Cite

Emilia Janeczko, Małgorzata Woźnicka, Dorota Kargul-Plewa (2016). Leśne ścieżki edukacyjne dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych – przykładowe rozwiązania. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, 18(47), 182-188. https://europub.co.uk/articles/-A-215341