Licealista – zbyt dorosły na baśnie? Wzorce wychowania w baśniach braci Grimm jako źródło do nauczania przedmiotu Historia i społeczeństwo

Journal Title: Klio. Czasopismo poświęcone dziejom Polski i powszechnym - Year 2016, Vol 38, Issue 3

Abstract

Literatura może być wykorzystywana jako środek dydaktyczny podczas lekcji historii. Ilustruje różnego rodzaju fakty i wydarzenia z przeszłości, pomaga stworzyć sytuacje problemowe wymagające szukania rozwiązania. W połączeniu z metodami aktywizującymi pomaga w samodzielnym dochodzeniu do wiedzy. Realizując w szkole ponadgimnazjalnej przedmiot historia i społeczeństwo można analizować baśnie. Zawierają one obraz i doświadczenia przeszłości, wskazując na sposób postępowania charakterystyczny dla danej epoki. Ponadto informacje na temat tego, w jaki sposób wychowywano dzieci i jak próbowano kształtować charaktery dorosłych w znakomity sposób pozwalają prześledzić ideały i cele, do których dążono.

Authors and Affiliations

Agnieszka Chłosta-Sikorska

Keywords

Related Articles

Ślady żeglugi po Morzu Martwym w starożytności (VII przed Chr.–II po Chr.): stan i perspektywy badań, cz. I

Pierwsza część artykułu przedstawia w zarysie antyczne zapiski świadczące o żegludze po Morzu Martwym, warunki żeglowania po tym akwenie, świadectwa ikonograficzne oraz pierwszą grupę bezpośrednich dowodów archeologiczny...

Obywatel i władca. Propaganda idei restytucyjnej w ikonografii monetarnej (I w. p.n.e. – I w. n.e.)

Przedmiotem analizy w artykule stała się ikonografia monet (I w. p.n.e. –I w. n.e.), które można zaliczyć do grupy tematycznej restitutio. Punktem wyjścia rozważań są monety Oktawiana, na których po raz pierwszy w mennic...

„Klio. Czasopismo poświęcone dziejom Polski i powszechnym” – 40 tomów, 16 lat ukazywania się. Spojrzenie z oddali

Tekst jest analizą czasopisma: „Klio. Czasopismo poświęcone dziejom Polski i powszechnym”. Przedstawiono w nim specyfikę naukową pisma i jego miejsce w nauce polskiej.

Download PDF file
  • EP ID EP181957
  • DOI 10.12775/KLIO.2016.030
  • Views 46
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Chłosta-Sikorska (2016). Licealista – zbyt dorosły na baśnie? Wzorce wychowania w baśniach braci Grimm jako źródło do nauczania przedmiotu Historia i społeczeństwo. Klio. Czasopismo poświęcone dziejom Polski i powszechnym, 38(3), 3-16. https://europub.co.uk/articles/-A-181957