LIETUVOS PROFESIJOS MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PLANAVIMAS, BŪDAI PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGŲ VADOVŲ POŽIŪRIS

Abstract

Straipsnyje pristatomas profesinio mokymo įstaigų vadovų požiūris į profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo planavimą ir aktualias kompetencijas. Aptariami profesinio mokymo įstaigų vadovų išskirti svarbesni profesijos mokytojų kvalifikacijos tobulinimo būdai: tobulinimasis bendradarbiaujant su socialiniais partneriais, įmonėse, pagal akredituotas programas, dalinantis kolegiška gerąja patirtimi, vykdant projektinę veiklą, profesinio meistriškumo konkursai, akademinis tobulinimasis.

Authors and Affiliations

Gintautė Žibėnienė

Keywords

Related Articles

SKENUOJANČIOS ELEKTROCHEMINĖS MIKROSKOPIJOS TAIKYMAS MIELIŲ SACCHAROMYCES CEREVISIAE LĄSTELĖMS TIRTI

Skenuojantis elektrocheminis mikroskopas (SECM) buvo pritaikytas tirti imobilizuotų mielių Saccharomyces Cerevisiae ląstelių elektrocheminį aktyvumą. Matavimai buvo atliekami mielėms esant tirpale su trimis elektrodais,...

DAUGIASLUOKSNIŲ MAGNETOPLAZMINIŲ BANGŲ PUSLAIDININKINIŲ REZONATORIŲ SAVYBĖS

Nagrinėjamos paskaičiuotos daugiasluoksnių magnetoplazminių bangų puslaidininkinių rezonatorių dažninės priklausomybės. Tiriamos homogeninių ir nehomogeninių puslaidininkinių rezonatorių charakteristikos. Ištirta, kaip k...

ATOMINIŲ JĖGŲ MIKROSKOPIJOS ARTEFAKTŲ ŠALINIMO METODAS, TAIKANT MATLAB SIMULINK

Atliekant tyrimus atominių jėgų mikroskopu, yra gaunami vaizdo artefaktai, kurių priežastys yra daugybė adatėlės ir matuojamo paviršiaus parametrų, jų savybių ir tų savybių tarpusavio sąveikos. Atominių jėgų mikroskopo (...

VILNIAUS KOLEGIJOS VIEŠBUČIŲ IR RESTORANŲ VERSLO PROGRAMOS STUDENTŲ PROFESINĖS PRAKTIKOS ORGANIZAVIMO GERINIMAS

Praktika realiose įmonėse yra neatsiejama studijų proceso dalis. Jos tikslas – pritaikyti teorines žinias, įgytas studijų metu, suformuoti profesinius ir darbo įgūdžius, ugdyti studentų savarankiškumą, gebėjimą bendrauti...

AKTYVAUS MOKYMO METODŲ VEIKSMINGUMAS RENGIANT APSKAITOS SPECIALISTUS

Straipsnyje aptariami aktyvieji mokymo metodai, jų reikšmė mokymo motyvacijai mokantis specialybės dalykus. Tiriama ir aprašoma mokymo metodų reikšmė studijų procese. Siekiama apžvelgti aktyvius mokymo metodus. Apžvelgia...

Download PDF file
  • EP ID EP179724
  • DOI -
  • Views 45
  • Downloads 0

How To Cite

Gintautė Žibėnienė (2016). LIETUVOS PROFESIJOS MOKYTOJŲ KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO PLANAVIMAS, BŪDAI PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGŲ VADOVŲ POŽIŪRIS. Mokslo taikomųjų tyrimų įtaka šiuolaikinių studijų kokybei, 1(9), 97-102. https://europub.co.uk/articles/-A-179724