ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЧИННИКИ НАВЧАННЯ РИТОРИКИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ

Journal Title: Філологічний часопис - Year 2016, Vol 1, Issue 1

Abstract

Засвоєння української мови вимагає від людини вмінь оцінювати її виражальні засоби і користуватися ними в усному й писемному мовленні. Риторизація навчального процесу повинна йти від мовних одиниць до їх ролі в тексті, від спостереження над текстами-зразками до створення власного тексту. Уведення активних форм навчальної комунікації підвищує рівень мотивації мовленнєвої поведінки учнів. The acquisition of Ukrainian language requires human skills to evaluate its means of expression and to use them orally and in writing. Rytoryzatsiya educational process should go on linguistic units to their role in the text of observations on the texts-samples to create your own text. The introduction of active forms of academic communication increases motivation speech behavior of students.

Authors and Affiliations

Лариса Сауляк

Keywords

Related Articles

НАГОЛОШУВАННЯ ПОХІДНИХ СЛОВОФОРМ ІМЕННИКА ТА ПРИКМЕТНИКА В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ XVII – XVIII ст. (на матеріалі творів Климентія Зіновієва)

Стаття присвячена визначенню акцентуаційної характеристики іменникових та прикметникових словотвірних суфіксальних морфем української мови кінця XVII – початку XVIII ст. Матеріалом для дослідження стали акцентуйовані пох...

КАГНІТЫЎНЫЯ АСПЕКТЫ СЛОВА Ў ПАЭТЫЧНЫМ ДЫСКУРСЕ

The author of the article deals with the cognitive aspect of the word in poetic discourse, pays attention to the interest of the researchers to the word as the unit of speech, which is based on the contents of the word,...

ТИПОЛОГІЧНО-ГЕНЕТИЧНИЙ ВПЛИВ ТВОРЧОЇ СПАДЩИНИ ВЕРГІЛІЯ НА ЄВРОПЕЙСЬКУ ЛІТЕРАТУРУ

У статті проаналізовано типологічно-генетичний вплив порівняно невеликої за обсягом літературної спадщини Вергілія на розвиток європейської літератури. Це пояснюється особливим авторитетом поета і в античні часи, і в сер...

СЕРЕДНЬОПОЛІСЬКА СИСТЕМА ПРИСЛІВНИКА В ПАМ’ЯТКАХ ХVІ–ХVІІ ст. І СУЧАСНИХ ГОВІРКАХ ЖИТОМИРСЬКОЇ ОБЛАСТІ

У статті проаналізовано адвербіальну систему центральної частини північноукраїнського ареалу періоду староукраїнської мови (на матеріалі пам’яток офіційно-ділового стилю ХVІ – ХVІІ ст.) і сучасних середньополіських говір...

НАЗВИ ЇЖІ ТА НАПОЇВ ЯК ОБ’ЄКТ УКРАЇНСЬКОГО МОВОЗНАВСТВА

У статті проаналізовано стан дослідження лексики на позначення їжі та напоїв у діалектах української мови. Зокрема, зауважено, що вивчення назв їжі та напоїв діалектологи проводять за декількома напрямками: системний опи...

Download PDF file
  • EP ID EP233578
  • DOI -
  • Views 108
  • Downloads 0

How To Cite

Лариса Сауляк (2016). ЛІНГВІСТИЧНІ ОСНОВИ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЧИННИКИ НАВЧАННЯ РИТОРИКИ УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ. Філологічний часопис, 1(1), 177-187. https://europub.co.uk/articles/-A-233578