Livro: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CURRÍCULO NO BRASIL

Journal Title: Revista Espaço do Currículo - Year 2011, Vol 3, Issue 2

Abstract

O presente livro trata‐se de uma reflexão sobre a importância do currículo na estruturação da sociedade brasileira, baseada no livro Sociedade, Educação e Currículo no Brasil, de Solange Aparecida Zotti, a qual procurou investigar de que forma o currículo legal influenciou a estrutura da sociedade, desde a colonização do Brasil até a ditadura militar. Assim, as reflexões nem sempre podem traduzir‐se nos pontos de vista da autora Zotti, mas apenas pontos da autora do texto. A estruturação da educação no Brasil sempre conviveu com controvérsias, por um lado havia o “discurso de desenvolvimento”, visando ser a educação um meio para o crescimento do país, por outro lado a prática, a realidade, objetivando a divisão de classes. Na história, o desenvolvimento era apenas no discurso, e muitas vezes nem mesmo o “discurso de desenvolvimento” existia, sucedia‐se apenas uma prática excludente. E o currículo da educação no Brasil teve papel importante na estruturação das exclusões. Desde o período colonial até a LDB de 1961, houve um conflito marcante na estrutura curricular legal, entre o currículo humanista e o científico. O pensamento marcante era que o humanismo formava o homem na sua integralidade, numa concepção de currículo completamente enciclopédica, visando apenas à aquisição de vocabulário, o aprendizado de línguas, as formas de comportamento, e a memorização. E, o currículo científico formaria o homem para a profissionalização. Esta visão equivocada de formação do ser humano a partir de uma base enciclopédica tinham um único objetivo, deixar o homem distante de novas ideologias, pois o homem não era treinado para pensar e refletir. Hoje, sabe‐se que a formação do homem em sua integralidade está mais ligada a formação do cidadão reflexivo, o qual terá melhores condições de enfrentar os problemas ao seu redor, do que cidadãos que não conseguem refletir sobre o que ocorre ao seu redor.

Authors and Affiliations

Maria Marcolina Lima Cardoso

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How To Cite

Maria Marcolina Lima Cardoso (2011). Livro: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CURRÍCULO NO BRASIL. Revista Espaço do Currículo, 3(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-33833