Los métodos de enseñanza-aprendizaje y la comunicación interpersonal en la carrera de Licenciatura en Educación
Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 59
Abstract
La comunicación es primordial en cualquier comunidad, pues ser humano tiene la necesidad de compartir lo que sabe, lo que piensa y lo que siente. Esta desempeña un papel fundamental en la formación de cualquier profesional universitario, pero reviste una vital importancia en la carrera de Licenciatura en Educación, el mismo debe combinar los lenguajes pedagógicos para lograr un proceso de enseñanza aprendizaje desde una visión comunicativa. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de la literatura sobre comunicación interpersonal y su relación con el proceso de enseñanza aprendizaje. Como resultado de este proceso, se asume que los métodos, y particularmente los problémicos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, orientado a la comunicación interpersonal, debe propiciar: el carácter participativo, desarrollador, orientado al cambio educativo, y constituirse en expresión de la integración de lo instructivo - educativo y lo afectivo-cognitivo, condicionadores de motivaciones intrínsecas, y de las relaciones interpersonales, entre otros aspectos significativos y desarrolladores.
Authors and Affiliations
MSc. Marivel Jurado Ronquillo, Dra. C. Gisela Bravo López, Dr. C. Raúl López Fernández
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