Maksymalne parametry fizjologiczne serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn podczas przejścia na emeryturę
Journal Title: Kultura i Wychowanie - Year 2017, Vol 12, Issue 1
Abstract
Starzenie się jest procesem fizjologicznym, który przejawia się wraz z wiekiem. Charakteryzuje się stałym zmniejszaniem maksymalnych parametrów fizjologicznych oraz mniejszą zdolnością do regeneracji i adaptacji. Wyróżnia się trzy typy starzenia się: zdrowy, zwykły i chorobowy. Pierwsze dwa typy starzenia zalicza się do fizjologicznego starzenia się, które obejmują około 65% kobiet i mężczyzn. Takie starzenie jest badane przez autorów pracy przy wyznaczaniu maksymalnych parametrów fizjologicznych serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn podczas przejścia na emeryturę. Obecnie osoby, które osiągają wiek emerytalny i starzeją się fizjologicznie w większości nie są niedołężnymi starcami, a wręcz przeciwnie – najczęściej funkcjonują normalnie. Celem pracy jest wyznaczenie parametrów fizjologicznych serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn o przeciętnej wydolności fizycznej w wieku emerytalnym – 67 lat oraz dla kobiet w wieku 60 lat i mężczyzn w wieku 65 lat. Wyznaczone maksymalne parametry fizjologiczne serca i mięśni kobiet oraz mężczyzn pozwalają na dokładną, obiektywną i ilościową ocenę stanu zdrowia odchodzących na emeryturę.
Authors and Affiliations
Józef Szubert, Sławomir Szubert, Sylwia Rydz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP297120
- DOI 10.25312/2083-2923.12/2017_23-43
- Views 118
- Downloads 0
Władza i posłuszeństwo w procesie wychowania (na podstawie instrukcji Posługa władzy i posłuszeństwo)
W „kulturze obfitości” wykreowanej w świecie liberalnych poglądów nie znajduje się miejsca na wychowanie dziecka w duchu posłuszeństwa. Apologeci permisywnego wychowania utożsamiają wolność człowieka z przesadną toleranc...
Rozwój osobisty osób starszych jako jeden z obszarów wykluczenia społecznego
Starość jest takim okresem w życiu człowieka, w którym zachodzi wiele zmian fizjologicznych, psychologicznych i społecznych. Przed jednostką stają zadania typowe dla tego okresu rozwojowego: przejście na emeryturę, adapt...
Trudne zachowania u dzieci w wieku przedszkolnym – nieprawidłowości w rozwoju psychoruchowym czy błędy w procesie wychowawczym?
W artykule zostały omówione wybrane aspektach związane z manifestowaniem trudnych zachowań przez dzieci w wieku przedszkolnym. Zachowania te mogą wynikać z pewnych nieprawidłowości w rozwoju psychoruchowym oraz błędów po...
Emocje w pracy nauczyciela w świetle źródeł pamiętnikarskich
Celem artykułu jest zaprezentowanie znacznie emocji w pracy pedagogicznej, ze szczególnym zwróceniem uwagi na sytuacje dydaktyczne i wychowawcze. Emocje mają zróżnicowany charakter i uwarunkowane są różnorodnymi czynnika...
Recenzja książki: Thomas Rucker, Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur bildungstheoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2014, 260 s.
Recenzja książki