Martínez Sánchez, F. & Solano Fernández, I. (2011). Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red. Alcoy: Marfil
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2013, Vol 43, Issue 1
Abstract
La obra coordinada por Martínez y Solano nos acerca a una realidad, que va cobrando una gran relevancia. Organizado alrededor de 9 capítulos firmados por diferentes autores, se presentan los medios de comunicación social desde una óptica educativa. En el capítulo primero, firmado por los coordinadores nos acercan a conceptos como son el de brecha digital y brecha social y lo que ello supone en la vida de los sujetos. En este mismo capítulo nos dan las primeras pinceladas de la vinculación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la enseñanza. En este apartado aportan las funciones que las TIC en este momento de desarrollo vertiginoso de la red Internet y de las herramientas 2.0 que han crecido bajo su despliegue. El capítulo segundo, elaborado por Solano y López se titula «Interacción social y comunicación entre jóvenes», acerca al lector al concepto de e-generación. Aquí se inicia el bagaje por todo el entramado de la red: características de las relaciones sociales entre los jóvenes a través de la red, cuáles son los motivos que hace que se conecten y tengan presencia en la red. En el tercer capítulo, firmado por Castañeda, González y Serrano se titula «Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundo de redes sociales». En éste los autores hacen una profunda revisión de la literatura en torno al tema de la obra, desde sus inicios hasta el momento actual. Para ello hacen una extensa radiografía del esqueleto de lo qué es una red social, sus herramientas y servicios así como las tipologías de las mismas. El capítulo cuatro realizado por Prendes y Sánchez, trata de profundizar en la temática tratada de forma sucinta en el capítulo segundo. Si bien se dedica la mitad del mismo a analizar los modelos de interacción que del trabajo con la red se desprenden. En el quinto capítulo, firmado por Pérez, se ha titulado «Comunicación digital en la sociedad del siglo XXI». En sus páginas la autora refleja la concepción que se tiene de la red como elemento de participación y comunicación de la sociedad en general y de los jóvenes en particular. Cierra esta aportación haciendo referencia breve a la comunicación realizada a través de la red por medio de los dispositivos móviles.
Authors and Affiliations
Paloma Balongo Sánchez
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36967
- DOI -
- Views 203
- Downloads 0
Utilización de textos y gráficos en la enseñanza asistida por ordenador
Se realiza un análisis de los aspectos que rigen la utilización de textos, gráficos y animaciones en el desarrollo de materiales didácticos orientados a la Enseñanza Asistida por Ordenador, con el objetivo de obtener may...
Linex en las aulas extremeñas: el IES Calamonte
El presente artículo resume el esfuerzo desplegado durante el curso 2002/03 en el IES "Calamonte" por implementar el manejo de las tecnologías de la información en este nuevo centro educativo, construido en la pequeña lo...
Las actitudes del profesorado hacia la informática
Este artículo es un resumen de algunos de los principales aspectos desarrollados e investigados en la tesis doctoral dedicada al estudio de las actitudes del profesorado hacia la informática en los centros de Primaria co...
Analizar y entender la enseñanza flexible. Un modelo de análisis de desarrollo curricular
En este trabajo presentamos el desarrollo de un modelo para el análisis del desarrollo curricular en procesos de teleenseñanza. El objetivo de este modelo es ofrecer un mapa actual del curriculum, de manera que pueda ser...
Determinación de las variables de diseño en el desarrollo de una herramienta de elearning
En este artículo se muestran, a través de mapas bidimensionales, los resultados procedentes de un proyecto de investigación mediante el cual se han identificado las variables externas a tener en cuenta en el diseño de un...