Matemática - avaliação versus fracasso escolar
Journal Title: Ideação - Year 2000, Vol 3, Issue 1
Abstract
O presente texto é parte da pesquisa realizada nos anos de 1997 a 1999 na Unesp — Rio Claro sob orientação da professora Dra. Altair de Fátima Furigo Polettinni sobre a questão da avaliação e o professor de matemática. O texto discute a partir de alguns autores nacionais e internacionais a questão da avaliação tão presente e polêmica no ensino e aprendizagem da matemática.
Authors and Affiliations
José Ricardo Souza
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- EP ID EP689763
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